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高中數學中複合函數
高中數學中複合函數
更新时间:2025-11-15 05:10:09

複合函數與反函數

高中數學中複合函數(高中數學課程複合函數與反函數的性質)1

一、複合函數

定義:設函數 z = f ( y ) 定義在數集 B ,函數 y = ψ ( x ) 定義在數集 A ,G 是 A 中使 y = ψ ( x ) ∈ B 的 x 的非空子集 (如圖1),即

G = { x ∣ x ∈ A, ψ ( x ) ∈ B } ≠ ∅ 。

對任意的 x ∈ G , 按照對應關系 ψ , 對應唯一一個 y ∈ B ,再按照對應關系 f , 對應唯一一個 z(如圖1) ,即 對任意的 x ∈ G 都對應唯一一個 z 。于是在 G 上定義了一個函數 , 表為 f • ψ ,稱為函數 y = ψ ( x ) 與 z = f ( y ) 的 複合函數 , 即

( f • ψ) (x) = f [ ψ ( x ) ] , x ∈ G , y 稱為中間變數(如圖2) 。

注:經常将函數 y = ψ ( x ) 與 z = f ( y ) 的複合函數表為 z = f [ ψ ( x ) ] , x ∈ G 。

高中數學中複合函數(高中數學課程複合函數與反函數的性質)2

複合函數與反函數

圖(1)

高中數學中複合函數(高中數學課程複合函數與反函數的性質)3

複合函數與反函數

圖(2)

例題1、

高中數學中複合函數(高中數學課程複合函數與反函數的性質)4

複合函數與反函數

例題1圖

例題2、(三個函數生成的複合函數 )設 u = √z , z = ln y , y = 2x 3 , 則 u = √[ ln ( 2x 3 )] , x ∈ [ -1 , ∞ ] 。

二、反函數

定義:設函數 y = f ( x ) 在數集 A 有定義。

若 對任意的 x1 , x2 ∈ A ,有 x1 ≠ x2 推出 f ( x 1) ≠ f ( x 2) (或 f ( x 1) = f ( x 2) 推出 x1 = x2 ),則稱函數 y = f ( x ) 在數集 A 一一對應 。

定義:設函數 y = f ( x ) 在數集 A 一一對應 ,即對任意的 y ∈ f ( A) 隻有唯一一個 x ∈ A ,使 f ( x ) = y ,這是一個由 F ( A ) 到 A 的新的對應關系,稱為函數 y = f ( x ) 的反函數 , 表示為

高中數學中複合函數(高中數學課程複合函數與反函數的性質)5

複合函數與反函數

反函數圖

定理1、若函數 y = f ( x ) 在數集 A 嚴格增加 (嚴格減少),則函數 y = f ( x ) 存在反函數,且反函數 x = f^(-1)( y ) 也嚴格增加(嚴格減少)。

反函數的性質:

1、單調函數必有反函數。有反函數的函數不一定是單調函數,例如反比例函數 y = K/x ( K ≠ 0 ) ;

2、奇函數不一定有反函數,例如 y = sin x , y = x - 1/x ;當奇函數存在反函數時,反函數一定是奇函數。

例如反比例函數 y = K/x ( K ≠ 0 ) 的反函數還是 y = K/x ( K ≠ 0 ) 。

3、偶函數不一定沒有反函數,例如 y = 1 , x ∈ { 0 } 。

反函數與原函數的關系:

1、反函數的定義域是原函數的值域,反函數的值域是原函數的定義域;

2、互為反函數的兩個函數的圖像關于直線 y = x 對稱 ;

3、原函數若是奇函數,則其反函數為奇函數;

4、若函數是單調函數,則一定有反函數,且反函數的單調性與原函數的一緻;

5、原函數與反函數的圖像若有交點,則交點一定在直線 y = x 上或關于直線 y = x 對稱出現 。

原函數 y = f ( x ) 與 反函數 y = f^(-1)( x ) 的圖像關于直線 y = x 對稱

高中數學中複合函數(高中數學課程複合函數與反函數的性質)6

複合函數與反函數

對稱圖(1)

幂函數中原函數與反函數的圖像關于直線 y = x 對稱

高中數學中複合函數(高中數學課程複合函數與反函數的性質)7

複合函數與反函數

(2)

指數函數和對數函數互為反函數,圖像關于直線 y = x 對稱

高中數學中複合函數(高中數學課程複合函數與反函數的性質)8

複合函數與反函數

指數函數與對數函數圖(1)

高中數學中複合函數(高中數學課程複合函數與反函數的性質)9

複合函數與反函數

指數函數與對數函數圖(2)

高中數學中複合函數(高中數學課程複合函數與反函數的性質)10

複合函數與反函數

指數函數與對數函數圖(3)

例題3、

高中數學中複合函數(高中數學課程複合函數與反函數的性質)11

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