本課的第一個學習目标為：認識“蚱、啃”等10個生字。讀準多音字“晃”，會寫“蝴、螞”等14個字，會寫“蝴蝶、蜻蜓”等10個詞語。
“蚌”“倭”“逛”容易讀錯，可放在語境中辨析讀音：蚌殼、倭寇、逛街。
“晃”要注意在“明晃晃”中讀三聲，在“搖晃”讀四聲。
會寫字中，“拔”和“撥”容易混淆，注意辨析：拔河、拔蘿蔔、堅韌不拔；撥水、撥款、撥開雲霧。
本課的第二個學習目标為：正确、流利、有感情地朗讀課文。
本課較長，但語言平實優美，充滿童趣和感情，要能讀出孩童的頑皮與祖父的慈愛。
本課的第三個學習目标為：默讀課文。能說出祖父的園子裡有些什麼。“我”和祖父在園子裡做了什麼。
結合課後第一題課文筆記完成這個學習目标。
本課的第四個學習目标為：能體會課文表達的思想感情。
體會課文表達的思想感情是本單元的學習重點。學習本課時，可調動已有的學習經驗。圍繞“祖父的園子裡有些什麼”“我和祖父在園子裡做了什麼”這兩個問題，體會課文表達的思想感情。
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