如何做硬筆教學?勤學苦練，提升自我教師是學生的表率正确、規範，大方的字使學生對你傾慕，從而激發他們對寫好字的濃厚興趣所以我必須勤學苦練基本功，先選定好名家字帖，然後專一臨摹，從而提升自己的書寫水平其次是特别注得自己書寫的形象如平時課堂闆書，更正學生作業本上的例字，我都會端端正正的書寫平時批改作業、備課的書寫姿勢，握筆姿勢必須正正規規這樣，學生已經在潛移化中地受到了教育，今天小編就來說說關于如何做硬筆教學?下面更多詳細答案一起來看看吧!
如何做硬筆教學
勤學苦練，提升自我
教師是學生的表率。正确、規範，大方的字使學生對你傾慕，從而激發他們對寫好字的濃厚興趣。所以我必須勤學苦練基本功，先選定好名家字帖，然後專一臨摹，從而提升自己的書寫水平。其次是特别注得自己書寫的形象。如平時課堂闆書，更正學生作業本上的例字，我都會端端正正的書寫。平時批改作業、備課的書寫姿勢，握筆姿勢必須正正規規。這樣，學生已經在潛移化中地受到了教育。
激發興趣、習慣培養
書法課是枯燥的，改變方法它會生動。所以必須從興趣入手。如激發他們的興趣呢？首先積極營造良好的校園書寫環境，其次在硬筆書法課多鼓勵。我常用的鼓勵法是“笑臉”鼓勵法。在批改學生作業時，我總會在規範、端正、整潔的字下面畫一個笑臉。還有是語言鼓勵。如：“你就是未來的書法家！”“你就是書法苗子了！”等，以此鼓勵，學生會更自信，對上硬筆書法課就更有興趣了。
養成良好的寫字姿勢和良好的書寫習慣，具備熟練的寫字技能，是基礎教育課程的目标之一。良好的書寫習對學硬筆書法起到事半功倍的效果，否則，不但影響書寫效果，更會影響學生身體生長發育健康。我會嚴格要求學生在書寫前，桌面須幹淨，書寫本子須擺放桌面中間，坐姿和寫字姿勢須正确。還有課堂上要不其煩地示範，及時提醒、糾正學生的書寫姿勢，培養他們養成良好的書寫習慣。
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