“逆行”的陳老師與孩子一起加油鼓勁

疫情防控形勢嚴峻，很多市民選擇居家生活和工作。上海師範大學附屬松江實驗學校的陳鵬老師卻“逆向而行”，主動報名前往防疫隔離點，被同事們稱為“最美逆行老師”。

簡潔的告别

3月20日晚上8時，學校發出一則緊急“征集令”，需要一名不在居家隔離狀态且身體健康的男性教師，孤身進入防疫隔離賓館，那裡有一位本校的8歲男孩無法由親人照護，區防疫部門向學校求援，希望能派老師前往陪伴。

當晚8時40分，陳鵬收拾好行囊。“剛收到學校的通知，我就立即回複‘我去’。十分鐘不到就把行李箱準備好了，主要是帶點生活用品、電腦、書籍等。”陳老師說，臨出門前，自己撥通女友的手機，必須用最簡潔的語句彙報好行蹤，也争取她的理解。女友在電話裡深情地說：“我支持你，保重好身體，等你回來。”外面的雨越下越大，陳鵬把行李搬進車裡，向雨中駛去。

晚上9時不到，陳鵬進入隔離賓館，入住三樓的工作區域，身份是“臨時工作人員”。做完核酸檢測後，工作人員對他開展“一對一”的培訓，内容是防疫人員的基本工作要求、注意事項，包括如何穿防護服、如何與相關隔離對象接觸等。

“這次學校派我來的任務，就是陪伴一位小學部的男生。他的父親前幾天被确診了，他和母親、奶奶被送到這家隔離酒店。沒想到，19日那天，母親與奶奶的核酸檢測結果都出現異常，必須馬上入院。考慮到孩子太小，一個人住在酒店裡會害怕，防疫部門同意奶奶再陪小孫子住一晚，到20日上午再轉入醫院。”陳老師回憶，接到防疫部門通知後，學校第一時間着手招募志願者。他平時住在松江區的人才公寓裡，生活上也沒什麼牽挂，就立即接下這個任務。24歲的陳老師是兩年前從陝西師大音樂系畢業的，是校長赴陝招聘來的。巧的是，去年他就任教過這個男孩的班級。

特殊的陪護

3月21日上午10時，剛拿到核檢報告的陳鵬，立即穿上厚重的防護服，戴上口罩和面罩，敲開530室房門。“你還認識我嗎？”“認識的。看到你的眼鏡和你的眼神，我就認出你是教過我們音樂的陳老師。”男孩的情緒很低落，父母先後被救護車接走，就在剛才，奶奶也去了醫院，房間裡隻留下他孤零零一個人。

“别怕，老師來陪你了，我會幫你的。”按要求，陳老師帶着孩子跟着防疫人員把“家”搬到730室，因為原先的房間要重新消毒。安頓好後，陳老師讓孩子先定下心來，教他如何上網課，還把小家夥沒晾幹的衣服一一挂到衣架上。

“上完網課，我還跟他一起做遊戲。這幾天，他們班的音樂網課就是我上的。于是，我就跟他一起做課堂上學過的龜兔賽跑的音樂小遊戲，還一起唱昨天學的《我愛雪蓮花》。我叫吐依拉，生在天山下，彈起冬不拉，手捧雪蓮花……歡快的歌聲，仿佛一下子吹散了孩子心中的陰雲。”

轉眼到了22日中午，陳鵬打開電腦，男孩的班主任和學校的政教主任一同加入視頻，都來為男孩加油鼓勁，還快遞來糖果點心。老師們對男孩說：“還記得我們在學校裡學過的抗疫知識嗎？我們都打過疫苗。現在你是個小小男子漢，要相信自己一定會戰勝病毒。”經過一天的心理調整，笑容重回男孩臉上。他對老師們說：“我最崇拜的是賽羅奧特曼，我也要做一個像他那樣的小英雄。”

沒想到，才進入陪護角色兩天的陳鵬，就接到必須與男孩分開的通知。22日傍晚，男孩核檢結果也出現異常，必須轉入醫院治療。母親聞訊後向陳老師提出，能否跟防疫部門商量一下，讓他們一家住到同一個醫院裡。“那一刻，我想到的是怎麼去跟孩子說這件事，怕他幼小的心靈承擔不起要住院治療的消息。我委婉地對他說，去了醫院就可以見到媽媽了……”

23日中午，男孩被送往醫院。陳老師則留在賓館開始14天的隔離生活。

本報記者 王蔚

來源： 新民晚報