教師的職責是教書育人，為了祖國的花朵也為了祖國的未來而奉獻的。而教師在這幾年一直都是一個比較受歡迎的職業，大部分的家長都會希望自己的孩子報考教師專業，因為教師崗位不僅工作輕松無需面對私企一般的工作壓力，而且所獲得的工資報酬也非常的可觀，因此在家長們的眼中，教師崗就是香饽饽的存在。

很多學生非常的看好師範這個專業，選擇了成為一名師範生，除此之外非師範生也對此行業非常的青睐，就算自己不是師範專業的，也會去考取教師資格證，成為教師行業裡面的一員。但是論教學經驗來說，師範生比非師範生更具優勢，因為師範生不僅需要在大學裡面學習三年的時間，在最後一年還需要到學校中進行實習，他們不僅有着過硬的專業知識，還有着超多的教學經驗。

我國“師範大學”大洗牌，分為5個等級，能在第三級算厲害的了！

而非師範生大多都是通過自學的方式來完成學習，或者是直接尋找一個培訓班，通過培訓直接考取教師資格證，但是他們對于教學的經驗是非常的貧瘠的，總體來說并不如師範專業的學生來的專業。我們可以把國内的所有師範類院校分為“五個檔次”，讓我們一起來看一下你想填報的院校是屬于哪個檔次的吧。

第一檔為985工程師範大學，985大學一直都是各學生所追求的院校類型，因為能考上這種類型的院校的學生的實力都非常的強勁，不是一般人可以到達的高度，可以說是學生中的“學霸”，他們的實力是毋庸置疑的，這種類型的師範專業所畢業的學生也是各大學校搶着要的人才。而能夠擁有985師範工程大學的頭銜的學校卻隻有兩所，分别是北京師範大學和華東師範大學，這兩所學校不僅教育資源非常的優渥，而且所處的地理位置也很優越，分别在北京跟上海兩個地區。

而能夠進入北京師範大學和華東師範大學的畢業生，也無需擔心自己未來的就業問題，畢業之後幾乎可以進入全國的任意一所學校教學。

第二檔為211工程師範大學，我國的211工程師範類大學明顯要比985類工程師範大學要多的多，其中包括華中師範大學、華南師範大學、陝西師範大學、湖南師範大學等，從這些院校所畢業的學生的前景雖然沒有985工程師範大學的要好，但是含金量還是非常高的，對于成績處于中上遊的學生來說上岸也相對容易一些。

第三檔為普通本科師範類大學，普通本科師範大學是大多數學生的選擇，因為985工程師範大學與211工程師範大學的競争可謂是“神仙打架”，大部分的學生都上達不到這種高度。而這種類型的大學的畢業生是數量最多的，因此競争力也會更大一些，想要有好的發展可以通過考研來提升自己。

第四檔為民辦本科師範大學，本科也有公辦與民辦之分，區别就在于兩種學校的錄取分數線的不同與學費的不同。民辦類師範大學的錄取分數線較低，因此他們在尋找工作的時候大都不被認可，含金量肯定也是比不上公辦本科師範類大學的。學生們在選擇報考的學校的時候，不到萬不得已的時候是絕對不會選擇報考民辦大學的。

第五檔就是大家口中所說的大專生，也就是專科師範大學，網絡上有一句話非常的流行“大專人，大專魂，大專都是人上人”，社會上對于大專的學曆的認可度是不高的，而專科生想要在學校裡面擔任教師幾乎是不可能的，隻有一些小縣城的民辦學校或者是培訓機構的要求沒有那麼高。但是這種類型的工作都比不上有教師編制的師範生穩定，因此大專生想要有更好的發展就必須提升自己的學曆。

但對師範生說不公平的是，社會的招聘單位明顯更傾向于學曆更高的畢業生，就算是非師範生隻要有着高學曆都會受到HR的青睐，這就導緻師範生在就業上将面臨着更大的壓力。學無止境，要不斷的提升自己的實力，才可以讓自己在未來的工作中獲得優先選擇權，不會被動的等待别人的通知，這都需要看自己的實力強大與否，因此提升自己的實力是必然的趨勢，畢業生們要對此加以重視。

今日話題：你們所在的學校是屬于哪一個檔次的呢？你們覺得教師資格證的開放對師範生來說是否公平？