語文答題100種技巧?一、寫作手法寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現手法，包括表達方式、修辭手法、表現手法等方面 1、表達方式常見的有五種：記叙、議論、抒情、描寫、說明 2、修辭手法種類很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，誇張，對偶，比拟（拟人、拟物），排比，設問，反問其它的互文， 起興等在文言文中用得較多，也可以了解一下 3、常見的表現手法： 聯想、想像、象征、渲染、烘托、對比、襯托、用典、欲揚先抑、以小見大、正面側面描寫、虛實結合、動靜結合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景，現在小編就來說說關于語文答題100種技巧?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

語文答題100種技巧

一、寫作手法

寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現手法，包括表達方式、修辭手法、表現手法等方面 1、表達方式常見的有五種：記叙、議論、抒情、描寫、說明。 2、修辭手法種類很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，誇張，對偶，比拟（拟人、拟物），排比，設問，反問。其它的互文， 起興等在文言文中用得較多，也可以了解一下。 3、常見的表現手法： 聯想、想像、象征、渲染、烘托、對比、襯托、用典、欲揚先抑、以小見大、正面側面描寫、虛實結合、動靜結合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景。

二、一句話或者一段話在文中的作用

（一）文首：1、開門見山，開篇點題。2、引起讀者興趣（以事件故事為主）。3、引出下文……。4、總領全文（總括性句子）。5、奠定感情基調。6、渲染氣氛（一般為景物描寫）。7、設置懸念，吸引讀者。8、為後文……做鋪墊或者埋下伏筆。

（二）、文中：1、承上啟下（過渡句）承接上文……，引出下文……2、點明中心（議論抒情句）

3、總結上文。4、渲染……氣氛，烘托人物……形象（一般為景物描寫）5、設置懸念，吸引讀者。6、為後文……做鋪墊或者埋下伏筆。7、推動情節發展。

（三）文末：結構上——1、照應開頭或者标題。2、總結全文。

内容上——1、總結全文。2、深華中心，點明主題。3、委婉含蓄，言未盡而味無窮，引人深思（問句式含蓄的結尾）。4、強調了……呼籲……(斬釘截鐵式短句結尾)

三、環境描寫的作用

1、描寫了怎樣的環境。2、交代故事發生的背景。3、渲染了怎樣的氣氛。4、烘托人物怎樣的形象或烘托人物怎樣的心情。5、奠定了文章的感情基調。6、推動故事情節的發展。7、為後文某個情節作鋪墊或埋下伏筆。

四、标題的含義和作用

（一）含義：表面含義和深層含義

（二）作用：1、線索作用，使文章結構緊湊。2、新穎獨特，設置懸念，吸引讀者。3、巧用……修辭。4、揭示文章的寫作内容。5、凸顯文章中心。6、抒情載體或對作者有重要作用（一般為事物）

五、引用的作用

1、說明文中叫引資料的說明方法，說明了對象怎樣的特點，使說明更有權威性和說服力。

2、運用了引用的修辭方法，增加文章書卷氣，吸引讀者。3、豐富文章内涵，突出本段或本文強調的中心。

六、比喻、拟人修辭賞析

1、比喻：運用了比喻，把什麼比作什麼，生動形象的寫出對象什麼特點，表現了作者什麼情感。（偶爾也有為下文什麼内容作鋪墊）

2、拟人：運用了拟人，把什麼人格化了，生動形象的寫出對象什麼特點，表現了作者什麼情感。（偶爾也有為下文什麼内容作鋪墊）

 3、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；答題格式：強調了＋對象＋特性

 4、設問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考

5、反問：強調，加強語氣等；

 6、對比：強調了……突出了…… 

 7、反複：強調了……加強語氣

七、句子賞析和含義理解

1、描寫方法角度：人物描寫五種方法；從視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺角度；正面或側面；從事物的顔色、形态、質地、姿态……

2、修辭角度（比喻、拟人、誇張、排比……）

3、句子的含義：抓住句子中的一到兩個關鍵内容，用文中的意思或句子诠釋，整句話意思結合文章中心用自己的理解簡要直接的表述出來，表達什麼情感，含蓄的批評什麼，呼籲什麼等）

八、單字品析

1、釋字詞。2、定性（一般為動詞或形容詞），如果有修辭要點明什麼修辭3、描寫了對象什麼情态或過程等。4、表現了人物什麼感情。

九、詩句賞析

1、生動散譯。2、運用修辭或寫法。3、表現情感或揭示哲理。

十、插叙的作用

1、簡要叙述插叙的内容。2、使情節更加跌宕起伏，吸引人。3、推動情節的發展，為後文什麼内容作鋪墊。4、補充順序的不足，豐富文章的内容，以此突出中心。

十一、關于“結合文章内容分析”和“結合文章内容分析”、“結合生活實例”答題技巧

1、“結合文章内容分析”：正如文章中……（一定要結合文中的關鍵詞語和核心事件）

2、“結合文章内容分析”：在實際生活中……（一定要緊扣文章中心和自己的體會，句子通暢有文采，内容充實）

3、“結合生活實例”：例如在……時候，我們要……（一定要舉具體的例子——跟文中中心極其相似的事件，然後加以闡述）

十二、記叙的線索及作用（這篇文章以什麼為線索？作用？）：

1、線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時間（5）地點（6）作者的情感。

2、作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

十三、人稱代詞的作用：

第一人稱：真實可信，适于心理描寫。

第二人稱：親切、自然，便于感情交流，進行抒情，還能起拟人化的作用。

第三人稱：可以多角度描寫，顯得客觀冷靜，不受時空限制，便于叙事和議論。

十四、閱讀中注意事項

1、 學會勾畫關鍵的詞句（一般為感悟性和總結性的，可以采用不同的标記，不宜勾畫太多，五六處為佳，當然平時學習就應養成不動筆墨不讀書的習慣）

2、 認真審題，磨刀不誤砍柴工。

3、 分清問題的個數，标好序号，有條理的答題。

4、 涉及作用性的問題，務必緊扣中心（把深化點明中心，挂在筆頭）