語言功能由什麼神經支配-tft每日頭條

哪些器官支持言語的發展

語言功能由什麼神經支配（哪些器官支持言語的發展）1

語言是人類所特有的一種高級神經活動形式，是人類相互交往的工具，也是人表達自己内心世界、思維的一種傳遞工具，它在人的心理活動中起着重要的作用，是人類保存認識成果的截體。人掌握并運用語言不是一件容易的事，因為語言的發育不僅需要一個相當複雜及漫長的過程，而且還要具備一定的生理條件。

語言的發音首先要有正常的發音器官，這包括喉、聲帶、咽、舌、唇、齒、腭等結構要求這些結構完整，具有正常的功能，否則會出現口吃、口齒不清等語言障礙。例如，唇腭裂的兒童就會無法正常發音。其次，要有正常的聽覺。言語的發育依賴于聽力，如果聽力出現障礙，就會失去聽别人或者自己說話的能力，聽不到外界的聲音就無從學習說話，也就成了聾啞人。聽力在言語活動中還起着監督的作用，它能協調舌和咽控活動的相互聯系，比較自己說話的語音語調是否和别人的一樣，從而保障說話的流暢性和發音的準确性。如果聽覺減弱的話，就不能夠聽清正确的發音，也就不能區分錯誤的發音，會出現言語的不清晰，因此，兒童要學會準确發音，一定要有良好的聽力，這對兒童發展語言系統十分重要。

語言功能由什麼神經支配（哪些器官支持言語的發展）2

此外，還要有一個健全的大腦。大腦是話言活動的中樞所在，人的語言經過視覺器官和聽覺器官感知後輸入大腦中樞，經中樞分析處理後，再經神經傳出支配外周發音器官進行言語的口頭表達。如果大腦受到損傷，各種視覺和聽覺的信号就無法進行分析整合和傳輸，會出現各種不同類型的言語障礙。言語主要是大腦的左半球負責，如果大腦左半球損傷，在成人後就會出現失語症。

發音器官、聽覺、大腦這三個環節是保證語言發展的先決條件，任何一個環節出現問題都會導緻語言或言語的障礙。

除了以上該及的三個環節外，是否有豐富的語言環境也會左右語言的發育。在具備應有的先決條件外，給孩子創造良好的語言環境，多和孩子說話，多和外界接觸而且要鼓勵孩子多說話，錯誤地發音要及時地料正，讓孩子主動并樂幹說話就能保進孩子的語言發育。