今天，跟大家繼續聊一聊小學生寫作文，這是第七篇了，内容是：突出場面描寫，小學生如何寫好一次難忘的活動。
寫好一次活動，也是中小學生應該掌握的基本寫作技能。一次活動可選的内容有很多：春遊秋遊、跳繩拔河比賽、夏令營、清明節掃墓……在現實學習生活中，－些小學生經常會把活動寫成了流水帳，隻記錄了活動的過程，并沒有把活動的重點、活動的氣氛、活動的效果意義突出表達出來，這樣寫出的文章索然無味，很難給人留下什麼印象。
那麼如何把一次活動寫得生動具體、熱烈而有意義，讓人難忘呢？其實最重要的是要突出活動場面描寫，把活動中各種人物的外表、神态、語言、動作等細節寫具體，比如在拔河比賽中，隊員們雙手緊抓繩子、身體後仰，雙腳蹬地，一點一點使勁往後拉，身子有節奏往後晃，臉憋得通紅……啦啦隊員們弓着腰，緊握拳頭，一邊有節奏地擺着手勢，一邊大聲喊着“一、二、加油！一、二、加油！”恨不得自己上前拉一把……操場上一片歡鬧。
當然，寫一次活動，除了要把場面寫具體，還要把活動的效果、活動的意義表達出來。比如演講活動結束了，我獲得了第一名，從中明白了一個道理：那就是隻有努力付出，才會有好的收獲；拔河比賽結束了，同學們鍛煉了身體，增進了感情，提高了團結合作的意識……
總之，寫一次活動，要突出把活動場面寫具體，最後點出活動的效果和意義，這樣才能把活動寫得生動、如臨其境，讓人難忘。個人的一點體會，不當之處，歡迎拍磚！[耶][耶][耶]
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