相信現在全國很多高校都已開學，幾百萬新生已經迎來他們的大學生活。相比起高中，大學還是有很多不同的地方。比如我們的成績計算方式，什麼是綜合測評？選課是是什麼意思？我們的上課形式等等，今天就來給大家簡單介紹一下關于大學的績點、綜測、選課等方面的概念。

一般而言，我們上了大學之後，不會像高中一樣經常要考試，如月考、期中考、期末考等等，也正是中學這樣頻繁的考試，才會讓我們感覺到壓力山大。上了大學，通常就隻有期末考，而且期末考之前還有一到兩周的複習周，也就是不用上課的，專門用來複習考試。

這也是很多同學覺得大學很輕松的地方之一，就是考試壓力相對小些，但其實要想真正學到本領，還是要付出努力和汗水的。考前突擊、臨時抱佛腳，也許能讓你勉強不挂科，但卻隻學到一點皮毛，是沒有意義的。

關于期末考試的成績，也并不全是卷面成績，試卷上的成績一般占60%-70%，剩下的往往由老師決定的平時成績，如考勤、回答問題加分、完成平時作業等等，這在一定程度上能夠幫同學們降低挂科的風險。

那麼績點，就是是評估學習成績的一種方法，也叫GPA，國内大部分高校通用的計算方法是:績點=分數/10-5，比如你考了90分，那就是90除于10，再減去5，也就是績點4.0；

而最終的學期績點或學年績點就是你各科的績點加權平均而來的，也叫學分績點，學分績點=學分*績點=學分*(分數/10-5)(90分以上按90分計算)。學年績點是每年評獎評優的重要指标，也是大部分高等學校的研究生保送考核時候的必要條件，一般要求平均績點達到2.8以上才能參與研究生的保送。

綜測，全稱綜合素質測評，也是大學裡面評獎評優的重要參考指标，綜合素質測評的内容包括德育測評、智育測評、體育測評和能力測評四個方面。 每個類别根據情況給予一定的比例，在将學生在校的各種活動、學習或者各種競賽給出一定的分數，根據所占的比例算出總分，然後根據總分決定學生優秀與否，并根據綜合素質測評來評定獎學金!

大學生綜合素質測評作為高校對大學生的客觀評價的重要方式，有利于促進高校的素質教育發展，有利于提高大學生綜合素質，有利于改進和加強大學生思想政治工作，這也就在一定程度上告訴我們的大學生，上了大學，學業依然重要，但不是全部，更不提倡一昧死讀書。

如今，就業市場上複合型、經驗豐富型、外向型、創新型、技能型和學習型人才更受歡迎，而用人單位在選拔大學畢業生時，除看學習成績外，更是有選擇地對政治素質、進取心、團隊協作精神和集體榮譽感、外語及計算機水平、邏輯思維能力、創新能力、執行能力、交際能力等多方面的素質提出了更高要求。因此，我們應該重視自己其它能力的培養和拓展， 把自己鍛煉成一個全面發展的新時代青年。

大學的課程不像中學，一年學幾個科目，而是每個學期都會有不同的科目要修，有些是基礎課程，有些是專業課程，有些必修，有些選修。因此我們進入大學課堂之前的第一件事應該就是選課，你可以按照自己的專業興趣、自由學分多少去修讀你感興趣的課。

每所大學都會有自己的選課系統，學生需要登錄選課系統去選，有些熱門的課可能會很搶手，導緻自己選不上，而且很多時候選課系統往往會成為大家吐槽的對象，因為人一多，網站就容易崩潰。

今天就先給大家介紹這些關于大學學習方面的幾個概念，如果朋友們還有什麼想了解的關于高校的信息或政策，歡迎留言評論！