部編版，二年級下冊第17課《要是你在野外迷了路》課後仿寫：生活中還有哪些辨别方向的辦法？可以請教周圍的人。
這篇仿寫，主要模仿第二到第五小節的内容，我們來分析一下這四個小節。
1、這四個小節的内容，每一小節有兩大句話。
2、兩大句話被分成四個小分句，每個小分句寫一行。
3、每個小節，第一個大句告訴我們：大自然天然的指南針是誰，它在什麼位置。
4、每個小節，第二個大句告訴我們：我們怎樣根據天然指南針辨别方向。
1、太陽、北極星、大樹、雪，分别出現在每個小節的第一個分句，仿寫第一句寫出“天然指南針”是什麼。
2、天空、北方、溝渠，分别出現在一、二、四小節中的第二個分句，仿寫第一句寫出“天然指南針”在哪裡。
3、仔細觀察會發現，第一個大句運用了拟人句。這些拟人句，孩子們可以照搬。
4、第二個大句，寫出天然指南針的具體指路方法。
要是你在野外迷了路，可千萬别慌張。大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨别方向。
花兒是個忠實的向導，它在草原給你指點方向。看看花兒的朝向，花朵朝哪，哪是南方。
年輪是個忠實的向導，它在地面給你指點方向。年輪稀疏的一面是南方，年輪密集的一面是北方。
大樹是個忠實的向導，它在路邊給你指點方向。樹皮光滑在北面，樹皮粗糙在南面。
要是你在野外迷了路，可千萬别慌張。大自然有很多天然的指南針，需要你細細觀察，多多去想。
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