1、教學目标：
知識與技能目标：借助課文進一步提高閱讀速度，提升閱讀能力。
2、過程與方法：
（1）過程與方法：通過讀中問、讀中講、讀中悟、讀中感等多種教學過程讓學生想讀、會讀，讀懂課文，讀出感情。
情感、态度與價值觀：
（2）通過自讀課文，深入理解課題“金色的魚鈎”所蘊含的意義。
（3）在多種形式的朗讀中，體會文章所表達的思想感情，理解魚鈎與老班長之間的關系。
3、教學重點：
引導學生反複讀課文找出描寫作者感情變化的語句。體會老班長忠于革命舍己為人的崇高品質。
4、教學難點：深入理解課題“金色的魚鈎”所蘊涵的深刻意義。
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