成語作為中華傳統文化的重要組成部分，展現了漢語表達巨大而豐富内涵的能力和語義融合能力。短短幾個漢字，往往包含了一段曆史、一個典故、一個道理。孩子如果能學好成語，了解成語背後的曆史故事，不僅可以讓孩子了解到中國優秀的傳統文化，還能豐富孩子的文化底蘊，培養孩子的儒雅的文學氣質。

　　但是如今，讓孩子學好成語并沒有家長想象中的那麼簡單。光是身邊混雜的語言環境就是阻礙孩子學好成語的絆腳石之一。

　　比如，走在大街小巷或者在家打開電視機,人們很容易看到諸如“一明驚人”(眼鏡廣告)、“默默無蚊”(殺蚊劑廣告)之類的成語諧音廣告，這些利用諧音改編成語制作廣告語，看似有趣又有創意，但其實誤導了很多的小孩子。

　　一個8歲的小學生有次在寫一篇短文中，将依依不舍的“依”寫成“衣”，卻堅持認為自己沒錯。責問起來，孩子振振有詞地說：“爸爸，我們家附近的服裝店牌子上就是這麼寫的啊。哪兒錯了?”

　　6-13歲是孩子記憶力的黃金時期，這個時候孩子們開始接觸到大量的基礎知識信息，如果不讓他記住正确的文字信息，一旦孩子對這些錯誤知識的記憶固化，再想把孩子糾正過來就比較困難了。

　　雖然孩子在學校，會有老師來教授正确的成語寫法和用法，但畢竟課堂上要教授的知識太多，留給成語的時間自然也很少。短暫的授課記憶和淺顯的釋義遠遠比不上那些“毒廣告”給孩子的印象深刻。

　　那麼，如何給孩子營造一個良好的語言環境，讓孩子在被“毒廣告”荼毒之前，就記住成語正确的聽說讀寫和使用呢？

　　有了《藏在地圖裡的成語》這套書，家長們就不用愁啦。

　　《藏在地圖裡的成語》将每一個成語起源地用曆史地圖與中國當代地圖相結合的形式進行地理定位。采用地圖 成語 曆史相結合的多角度方式，給我們呈現了不一樣的學習成語的新思路。用有趣的故事代替死記硬背，讓孩子們真正理解成語背後的意義。

　　将曆史、名人、寓言、神話、典籍，讀一套成語就能了解很多豐富的曆史地理文化常識，能拓寬孩子的多學科知識面，形成知識體系！

　　3-6歲親子閱讀；

　　7-12歲自主閱讀。

　　全書一共88個成語，每冊按照成語故事的發生時間順序進行排列。

　　8卷和紙膠帶無味無毒，可反複撕貼，内容與圖書内容一一對應，并附有每個成語的音頻二維碼，有利于小讀者随時聆聽中華精華。

　　還附贈一張大尺寸的《中國成語地圖》，讓小讀者能從一張完整的中國地圖裡找到全套書輯錄的88個成語故事，并準确定位。

　　全套書學完，不僅了解了故事，還對中國古代的朝代更替，有了大緻的印象。

　　▼四本封面“拼圖”在一起，恰好是戰國時期的疆域地圖造型。春秋戰國時期，百家争鳴，留下很多成語和典故，所以封面選擇戰國時期的疆域圖。

　　與市面上普通的成語教材相比較，市面上好一點的教材的成語講解一般采用“釋義 造句 故事 配圖”的形式；而《藏在地圖中的成語》的内容則更加豐富和有趣。

　　除了“标配”的成語釋義、出處，還增加了成語的近義詞和反義詞，這個内容的增加不僅加深了孩子對于成語的理解和印象，同時還擴充了孩子的詞彙量。

　　這套書最大的特點，就是将成語與地理位置聯系起來，每一個成語的起源地用曆史地圖與中國當代地圖相結合的形式進行地理定位。

　　除了每本書前面的地圖目錄外，書中不僅将成語故事的發生地标注了出來，也标注了故事中提到的幾個重點地理位置，讓小朋友整個成語故事的發生有一個更完整的空間概念。

　　以問鼎中原一詞為例，這個成語故事發生在春秋時期的洛邑，也就是現在的河南省洛陽市。地圖上不僅标注了洛邑，同時也标注除了這場戰争涉及到的楚國和周王室的地理位置也一同标注了在地圖上，我們可以清楚了解成語故事發生的地點和時期，與當代地理的定位，成語故事發生的主要國家的曆史地理概況介紹。

　　透過一張小小的地圖，就能掌握與成語相關的地理、曆史知識，仿佛帶孩子穿梭在中華五千年的文明裡。

　　寥寥數字的成語，意義無窮，但要讓孩子真正理解成語背後的含義，還得借助生動有趣的故事。

　　書中每個成語，都配置兩個故事，第一個故事裡，孩子能清楚了解到成語發生的時間、地點、涉及到的人物以及曆史故事。

　　第二個故事屬于拓展閱讀，講的是曆史上相關的故事，涉及到名人、典籍、曆史、地理等知識，進一步加深孩子對成語的理解，也積累了更加豐富的寫作素材。

　　書中還設置有生僻字注音環節，幫助孩子認識更多的字，閱讀起來無障礙。

　　看到這裡，是不是已經完全被這套書吸引了呢？這還沒完呢，後面還有很多更好玩的内容。

　　大家都知道，小孩子最喜歡玩遊戲，如果能夠寓教于樂，讓孩子在玩樂的同時，也能學習，那麼孩子對于知識的吸收就會事半功倍。利用孩子這一心理特點，書中設置了好幾個遊戲版塊。比如成語接龍、爆笑成語、看圖猜成語，每一個都是深受孩子歡迎。

　　①成語接龍：家長可以和孩子一起玩成語接龍的遊戲，既鍛煉孩子的反應能力，又能擴充孩子的詞彙量。

　　②爆笑成語：将成語與日常情景相結合，用漫畫的形式表現出來，使得成語更加貼近生活，進一步加深孩子對成語的印象，也讓孩子認識到這個成語怎麼運用，既親切又有趣。

　　③看圖猜成語，鍛煉孩子讀圖能力和理解能力。

　　而且為了讓年齡小，不太認字的孩子也能輕松學成語，這套書還為每個成語配了音頻講解，還有優美的背景音樂，當睡前故事聽也妥妥哒~

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