3月8日是婦女節，是媽媽、阿姨、奶奶、外婆、老師的節日，應該怎樣愛媽媽呢？通過《漂亮的圍巾》《猜猜我有多愛你》等活動，感知與媽媽之間真摯深切的親情。能夠在集體面前大膽講述自己對媽媽的愛，表達自己的情感。引導幼兒體驗故事、音樂作品的情緒情感，并嘗試用語言、繪畫、動作等表達自己的感受，豐富幼兒對女性的認識和感受。

語言：猜猜我有多愛你

活動目标

傾聽故事，理解故事内容。

感受故事中小兔子和媽媽之間愛的情感。

學習愛的表達方式，能夠大膽地講述自己對媽媽的愛。

活動準備

小兔子毛絨玩具、繪本PPT、音樂伴奏《彩虹的約定》

活動過程

一、談話導入

師：今天我們班來了一位小客人，讓我們一起看看它是誰？（出示小兔子玩偶）它非常愛自己的媽媽，讓我們來聽聽它是怎麼說的？

二、幼兒完整傾聽故事

1．教師播放音樂伴奏《彩虹的約定》完整講述，幼兒感受故事中愛的情感。

提問：故事裡都有誰？你最喜歡故事裡兔媽媽和小兔子的哪一段對話？猜猜故事的名字叫什麼？（幼兒自由交流，自由發言）

2．引導幼兒用動作表現出故事的名字。

如：猜猜——右手食指在頭部旁繞圈；我有多——雙臂交叉，抱于胸前愛——雙手在身；體左側做一個桃心；你——雙臂交叉向前方展開。

三、師幼共同結合PPT分段講述故事

1．第一段：張開手臂

做一做：幼兒自主探索動作，小兔子用了什麼動作來表達對媽媽的愛呀？

說一說：小兔子和媽媽為什麼把手張的無法再張開？

比一比：你們當小兔子，老師當兔媽媽。我們來比比，看誰的愛更多。

2．第二段：把手舉高、跳。

師：小兔子又用了哪兩個動作來表達自己對媽媽愛的？小兔子一邊跳還一邊說了什麼？

3．當小兔子想不出來怎樣表達愛時，它看着遠處的風景，有哪些美景呢？幼兒自由說一說。

師：小兔是怎樣繼續表達自己對媽媽的愛？（大海有多大，我就有多愛你……）

四、表達對媽媽的愛

師：小兔子用了那麼多的方法表達自己對媽媽的愛。你們愛自己的媽媽嗎？你用什麼方法來表達呢？幼兒與同伴分享自己的想法。

活動延伸

幼兒回家向媽媽表達自己的愛。

音樂：我的好媽媽

活動目标

感受歌曲優美的旋律，學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

知道三八婦女節也是媽媽的節日，體會媽媽工作的辛苦，能夠主動地關心、體貼媽媽。

活動準備

提前收集班級中媽媽們工作的照片制作成PPT、音樂《我的好媽媽》

活動過程

一、播放PPT導入活動

1．師：3月8日是婦女節，你們知道是誰的節日嗎？（幼兒積極思考，大膽交流：老師、阿姨、奶奶、外婆的節日，也是媽媽的節日。）

師：哪個小朋友知道自己的媽媽是做什麼工作的？

2．教師播放PPT，幼兒欣賞媽媽們每天的工作。

師：媽媽工作了一天特别辛苦，回到家，我們應該怎樣關心、照顧媽媽呢？聽，有個小朋友是這樣做的。

二、欣賞歌曲，熟悉歌詞

1．師：歌曲中的小朋友在媽媽下班後是怎樣做的？

2．教師與幼兒共同按照歌曲的節奏朗誦歌詞。

三、學唱歌曲

1．教師彈奏鋼琴，引導幼兒傾聽前奏，用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。。

2．師幼兒分樂句演唱，如：教師唱前半句，幼兒唱後半句或男孩第一句，女孩第二句。

四、歌曲表演

1．幼兒大膽随音樂創編動作，并請創編好的幼兒帶領其他幼兒表演。

2．師生合作表演。教師扮演媽媽，幼兒請媽媽坐下、為媽媽送上一杯茶、親親媽媽。

3．幼兒兩兩結伴，自由表演。

動延伸

将歌曲投放在表演區，幼兒繼續創編動作表演；鼓勵孩子回家後和媽媽一起表演，為媽媽做力所能及的事，主動地關心、體貼媽媽。

社會：誇誇我的好媽媽

活動目标

進一步感知三八婦女節也是媽媽的節日，知道媽媽關心愛護自己，媽媽本領大。

能夠用自己的方式表達對媽媽的感激之情。

活動準備

收集每位媽媽的照片一張、媽媽在家中為幼兒做事情的錄像、每位媽媽在微信中發一條對孩子的話、錄像機、膠釘、展示闆。

活動過程

一、我的媽媽真漂亮

1．幼兒将媽媽的照片用膠釘粘貼在展示闆上，與同伴一起欣賞媽媽們的照片，進一步感知三八節也是媽媽的節日。

2．猜猜我的媽媽在哪裡？

師：今天，我們帶來了媽媽們的照片，請你介紹自己的媽媽，讓同伴猜猜哪張照片是你的媽媽？

二、我的媽媽真能幹

1.幼兒講述自己媽媽的工作。

師：哪個小朋友知道自己的媽媽是做什麼工作的？

2．媽媽的本領

師：誰來誇誇你的媽媽，告訴大家你的媽媽都有哪些本領。

三、媽媽愛我，我愛她

1.觀看錄像，了解媽媽一天中為我們做的事情。

幼兒與同伴交流自己的感受。如：早晨、下班後、晚上媽媽都為我們做了什麼？

小結：媽媽們都很關心自己的孩子，除了努力工作以外，還要照顧你們，非常辛苦。

2.嘗試用多種方法表達對媽媽的愛。

引導幼兒思考，應該怎樣感謝媽媽，如：說說愛的話、親親媽媽、為媽媽端水、捶背、給媽媽送禮物等。

3.聽聽媽媽們的話。

播放媽媽們給孩子的微信留言，幼兒耐心傾聽，感受媽媽對自己滿滿的愛。

4.用攝像機，錄一段幼兒對媽媽的愛的話語。

活動延伸

将媽媽們的照片投放在美工區，幼兒在區域活動中裝飾媽媽的照片，為媽媽畫一張美麗的畫像。

美術：漂亮的圍巾

活動目标

喜歡參與美術活動，體驗成功帶來的樂趣。

初步學習顔色的深淺搭配，能大膽運用簡單與變化的點，線或幾何圖形等裝飾圍巾。

活動準備

各式各樣的圍巾、蠟筆、水彩筆、勾線筆、彩紙、白紙、教師打印好的圍巾外形、圍巾裝飾PPT。

活動過程

一、欣賞圍巾，激發興趣

1.教師出示各式各樣的圍巾，引導幼兒觀察圍巾的形狀、顔色、花紋。

師:看一看，這是什麼?(圍巾)各種各樣漂亮的圍巾，都是媽媽們帶來了。你們都見過什麼形狀的圍巾？是什麼顔色的？上面有什麼樣子的花紋和圖案？

2.播放PPT，引導幼兒欣賞裝飾畫圍巾。

師:請你們來說說，你看到的圍巾是什麼樣子的？(引導幼兒先從整體上來講。) 這些漂亮的圍巾是怎樣裝飾的？

3.幼兒回憶自己了解的線條與幾何圖形。

教師出示各種線條，讓幼兒用身體動作表現(波浪線，橫線，豎線，斜線，螺旋線等)。

二、幼兒繪畫，教師指導

師：今天，我們也為媽媽設計一條漂亮的圍巾，作為三八節的禮物送給媽媽。

教師巡回指導，鼓勵幼兒用各式各樣的線條，圖形組成不同的圖案來裝飾；有規律的深淺搭配塗色，注意顔色要分明.

三、作品展示，評價總結

1.幼兒共同欣賞作品,幼兒向同伴介紹自己的作品，說說自己的圍巾運用了那些深淺搭配的顔色？有什麼圖案？底色是什麼？

2.說一說自己最喜歡的圍巾。

活動延伸

請幼兒将自己設計的圍巾帶回家送給媽媽。