設計背景
玩是孩子的天性，孩子們在玩的時候，往往會比較自私，再加上現在的孩子缺乏合作意識，通過《好玩的紙球》遊戲活動，增強孩子之間的合作與默契，從而使孩子懂得隻有團結合作，生活才會更加的快樂!
活動目标
1.通過遊戲，學會與同伴之間共同進行合作，分享遊戲中的快樂。
2. 孩子通過“跑”，鍛煉手腳的平衡及力度。
重點難點
1. 遊戲中的合作。
2. 遊戲的默契及平衡度。
活動準備
1紙球;2.籃子3.起跑線。
活動過程
一.準備活動：
1. 集體排4排，通過《隊長出擊》報人數。
2. 預備活動：手.腳.關節轉。
二.遊戲：
1. 教師進行趣味遊戲講解。
2. 教師示範遊戲：運球(場地兩邊分别放數量相等的紙球，兩幼兒站場地一邊共拿一張報紙，将1個紙球放在報紙中間，[屈.老師.教案網出處] 然後兩個面對面各抓報紙兩角同時聽到“開始運球”口令時立刻向場地另一邊跑，到達後，放下報紙，更換籃子裡的另一紙球後再往回運。哪一組最快回到起跑線則為赢!
3. 投球：在場地劃分4個投擲區，每個區中夾放2張報紙，4組幼兒站在離報紙的3米距離投擲紙球到報紙上，輪流完畢遊戲結束。
4. 結束部分：
集合，隊長報數,幼兒複習《參加馬戲團表演》手指操，教師進行活動總結。
教學反思
本次活動利用了孩子喜歡遊戲，積極參與遊戲的天性，設計了兩個遊戲活動，通過遊戲，讓孩子學會等待，學會合作，學會分享快樂，并鍛煉孩子跑的能力及手的平衡度。孩子們玩得還開心!活動開展得還是蠻成功的。但是如果讓我再重新讓本次活動，我會隻選一個遊戲活動，通過不同的玩法，讓孩子真正得學會與同伴之間的合作!
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