學校學前教育專業已成為甯波市幼教人才的孵化器

3歲以下的嬰幼兒照護是不少家庭的“剛需”，然而，誰來照護？可否托育？這些成了有娃一族最關心的話題。随着“三孩”政策全面落地，嬰幼兒托育服務受到社會的廣泛關注，民衆對于安全、規範、高質量的托育服務需求與日俱增。

作為全市唯一開設嬰幼兒托育專業的中職學校，甯波市古林職業高級中學從托育人才“需求鍊”出發，打通托育人才“培養鍊”，促進專業“發展鍊”，為培養“樂學且善思，健康多才藝，仁愛有擔當”的托育人才，服務人民美好生活，走出一條新路。

甯波市古林職業高級中學創辦于1956年，職業教育始辦于1984年，是甯波市教育局直屬的公辦學校。學校先後獲得“教育部首批現代學徒制試點單位”“浙江省中小學德育工作先進集體”“浙江省示範職業中學”“浙江省藝術教育特色學校”“黃炎培職業教育優秀學校獎”“浙江省中職創業教育基地”“浙江省首批中學團委工作示範學校”“甯波市示範性文明學校”等榮譽，連續三屆獲批世界技能大賽烹饪(西餐)項目中國集訓基地。

學校學前教育專業創辦于1984年，是浙江省示範專業、浙江省藝術教育實訓基地。該專業擁有一支專業能力精良、教學經驗豐富的師資團隊，38年積澱，覆蓋甯波，影響深遠。該專業已成為甯波市幼教人才的孵化器，為市、區幼教領域培養了4000餘名優秀的幼教人才，近100人已成為幼兒園園長或業務副園長，30多人成為中小學在編教師，享有較高的社會聲譽。

據悉，甯波市古林職業高級中學的新校區将于明年正式投入使用。搬遷至新校區後，整體的硬件設施和師資力量都将大幅提升。校長陳曙東表示，學校将以新校遷建為契機，在“十四五”期間大力發展嬰幼兒托育專業，全新打造“五年貫通、四方協同、三段合一”的中國特色學徒制育人模式，培養高技能高素質嬰幼兒托育人才，在未來與高校、企業一起組建行業指導中心，運營産教一體示範企業，為0-6歲托幼教師人才體系的建設提供甯波樣本。

今年學校新設嬰幼兒托育專業

嬰有所托對接科學托育人才“需求鍊”

截至去年，甯波市3歲以下嬰幼兒人數超過21萬，其中三分之一的家庭有較強烈的托育服務需求，而現有托位僅有2.5萬個左右，托位存量缺口巨大，托育人才短缺，整體托育隊伍建設數量不足。

目前，國内托育體系仍處于資源短缺、供不應需的狀态，專業人才缺失、質量參差不齊等問題制約了托育服務的發展。今年，基于嬰幼兒托育服務的發展現狀與趨勢，甯波市古林職業高級中學新設嬰幼兒托育專業，與高校合作辦學，實行中高職一體化培養。

嬰幼兒托育專業緻力于培養具有良好的綜合素養和職業道德、較強的溝通藝術和創新意識，掌握嬰幼兒衛生保健、早期綜合發展等知識，具備嬰幼兒日常生活健康照護、營養與喂養、安全防護、早期發展促進、家庭教養指導等促進嬰幼兒早期發展的能力，能夠勝任嬰幼兒托育服務、衛生保健與管理等崗位的高素質技術技能型人才。

專業開設嬰幼兒生活照料與保健、嬰幼兒常見疾病與護理、嬰幼兒營養與科學喂養、嬰幼兒早期發展評估等核心課程，學生畢業時可以考取保育師、幼兒教師、嬰幼兒發展引導員等國家職業資格證書和幼兒照護、母嬰護理等職業技能等級證書。

未來畢業生面向托育機構，可從事嬰幼兒回應性生活照護、早期學習支持、家庭養育指導等工作；面向早教機構，可從事嬰幼兒早期發展、早期藝術啟蒙、課程管理等工作；面向婦幼保健機構、兒童發展中心、感統訓練機構，可從事感覺統合訓練、特殊兒童教育培訓等工作。

新校區明年投入使用

高校聯合打通0-6歲托幼教師人才“培養鍊”

甯波市古林職業高級中學現有與甯波幼兒師範高等專科學校合作的針對3歲-6歲孩子的幼兒保育(原學前教育)五年一貫制專業。此次新設立的面向0-3歲的嬰幼兒托育專業，将與甯波衛生職業技術學院合作，實行中高職一體化培養模式。

甯波衛生職業技術學院是一所衛生健康類院校，從2012年就開始探索培養嬰幼兒照護一體化的人才，至今已走過10年的探索之路，從幼兒保育到幼兒發展健康管理，再到嬰幼兒托育服務與管理，在培養早托一體化、托幼一體化、醫育康養融合的高職專科嬰幼兒照護人才上，具有一定優勢。

中高職強強聯合，真正打通了0-6歲托幼教師人才培養鍊。

甯波衛生職業技術學院公共服務與管理學院黨總支書記沈保林表示，對接國家人口發展戰略，發展嬰幼兒托育事業是民生大工程，這是一次很好的合作契機，學院将大力支持專業的建設和發展，希望通過人才合作培養與專業建設，為學生幸福奠基、為區域發展賦能，争當甯波教育的“模範生”。