有家長對我說，暑假已經過半了，孩子還有很多作業沒有完成，讓人頭疼。

這是典型的暑假學習規劃沒有做好，是家庭教育中常見的問題。

點贊收藏，給2點建議，做智慧父母，6步解決問題。

第一點，做好每日規劃。

1.陪着孩子把還沒有完成的作業梳理一遍，列個作業清單出來。這是在讓孩子知道作業總量。

2.這些作業平均到30天裡，每天需要完成多少？要做到心中有數。這是在讓孩子知道每天的作業量。

3.每天晚上，把第二天需要完成的作業寫在一張紙上，列出每日作業清單。這是在清晰明确地告訴孩子第二天的作業量。

孩子當天晚上，小腦瓜裡一定在想：明天我怎麼完成作業呀？先做什麼，後做什麼呀？

家長不用催，第二天他一定會按照自己的計劃開始寫作業的。

這一步，最關鍵的作用就是在不斷強化孩子的目标任務，在反複的刺激下，孩子的小腦瓜裡就自己開始行動規劃了。這就成功一半了。

你有哪些好的方法，做好每日規劃呢？可以在評論區留言，我們一起交流分享。

第二點，落實每日檢查。

1.自我檢查。

孩子寫作業，每完成一項就在清單上劃去這部分作業。

看着清單上的作業越劃越少，孩子内心是喜悅的，他的學習動力就會不斷增強，寫作業的速度就會越來越快。

觀察一下自家的孩子，看看是不是這樣的？

2.家長檢查。

這一步的關鍵不在“檢查”，而是“表揚”！

為什麼這樣說呢？

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暑假已經過半了，還有很多作業沒有完成。

這樣的孩子，大概率是學習不主動的。

我們要想方設法調動孩子學習的主動性，家長的肯定和表揚就是最好的激勵方法。

我們可以對孩子說：“我看你今天寫作業的時候很專心，坐在那裡一動不動。今天的作業這麼快就做完了，這說明你的學習能力很強啊。明天的作業一定也能快速完成。”

可以根據每個孩子的性格特點，進行個性化的激勵。

表揚要遵循的大緻步驟是：描述過程-陳述事實-表揚肯定-目标激勵。

哪個人不喜歡表揚呢？

想想我們自己，領導表揚一句，咱是不是幹活的時候，感覺渾身都有勁。

一個道理，對待孩子一定要誇贊。

你越誇他作業寫得快，他的作業寫的就越快。

在這個過程中遇到了哪些問題？可以在評論區留言，我們一起解決。

3.親子溝通。

表揚過後，可以和孩子聊一聊，了解一下今天作業完成的情況。

作業完成的順利嗎？遇到了哪些問題？你是如何解決問題的？需要家長幫助嗎？等等。

溝通的主要目的是了解孩子作業過程中遇到的問題，幫助孩子解決實際困難，同時給孩子心理上的支持，讓孩子感覺到家長是在真心幫助他完成作業。

這種心理支持是孩子不斷努力的動力源泉。

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