無論在公務員行測考試還是事業單位職測考試中，各位考生總會遇到一個名叫“邏輯判斷”的“攔路虎”，恰恰是這類型的題目複習起來讓各位考生頭疼欲裂，為之肝腸寸斷卻又始終不得其精髓，今天小編就帶大家一起來解開“邏輯”神秘的面紗。

提起“邏輯”這個詞語各位考生肯定并不陌生，在我們的生活中相信大家也會經常遇到“邏輯”這個詞語。比如“優勝劣汰，适者生存，這是大自然的邏輯”，在這樣的話語表述裡面“邏輯”是“規律”的意思;再比如“隻許州官放火，不許百信點燈，你這是什麼強盜邏輯”，這樣的話語表述中“邏輯”的含義為“理論或觀點”。但以上我們在生活中接觸到的“邏輯”的詞語含義并不是我們在公職類考試中所要遇到的“邏輯”的含義。

那麼我們所要學習的邏輯的含義究竟是什麼呢?其實簡單來講我們要學習的邏輯本質是推理，像大家在生活中接觸到的警察破案、醫生診斷其實就是推理，就是在運用邏輯。所以邏輯的含義可以用推理來表示，即以一個或幾個判斷為前提，按照既定規律，得出結論的思維過程。

大家通過邏輯的含義簡單認識了我們所要學習的邏輯，但是要學好邏輯必須把握好它的一些内在精神。具體有以下三個方面：

1、嚴謹性：在推理過程中，不輕易外加我們的主觀認識。

比如亞裡士多德學院門口立着這樣一塊碑，碑上寫着“不懂邏輯者不得入内”這樣一句話，而根據這句話是無法得出“懂邏輯的人能進去”這樣的一個結論的。而很多考生偏偏會得出這樣的結論，這就違反了邏輯的嚴謹性原則。前提中隻提及到了“不懂邏輯者”應該遵循的情況，沒有提及“懂邏輯”者的情況，因此“懂邏輯者”是否能夠進去是不能夠判定的。

2、形式性：在推理過程中，不輕易外加現實生活中的客觀認識。

比如給出“所有長牙的動物都吃肉，兔子長牙”這樣的前提，那麼必然就可以得出“兔子吃肉”這樣的結論。而當很多考生在得出“兔子吃肉”這樣一個與客觀現實違背的結論時會思考自己是否推理錯誤。其實大家的邏輯思維過程是正确的，邏輯推理是跟客觀現實沒有必然聯系的，因此大家在做邏輯推理的過程中，如果得出一個與客觀認識相違背的結論，隻需從邏輯層面思考是否産生推理錯誤，而不能把客觀認識當做對錯的評判标準。

3、非專業性：在推理的過程中，不輕易外加非邏輯學的專業知識。

邏輯和數學、語文、化學、物理等等學科一樣是一門單獨的學科，在做推理時我們隻管用邏輯學中的規則判定推理的正誤即可，千萬不要代入自己所掌握的非邏輯學的專業知識，以免做錯題目。

邏輯的本質是推理，而推理簡單來說就是由前提到結論的思維過程。按照前提對結論支撐力度的區别，可講邏輯分為以下兩類：

1、必然性推理：前提對結論提供全部支持的推理形式。

比如由“所有西安人是陝西人，所有陝西人是中國人”這樣的兩個前提，必然可以得出“所有西安人是中國人”這樣的結論。這樣的推理就是典型的必然性推理。

2、可能性推理：前提對結論提供部分支持的推理形式。

比如由“某地橙子漲價了”得出“這個地方的橙汁要漲價”這樣的推理形式其實就是可能性推理。雖然原材料漲價和加工産品漲價有一定的聯系，但是不清楚人工成本、運輸成本是否産生變化，是不能必然性的得出“橙汁要漲價”這樣的結論的。很顯然這樣的前提隻能對結論提供部分支持力度。

以上内容其實隻是邏輯知識的一個簡單概述。要想深入學習邏輯判斷的理論知識點.