父母開啟依法帶娃時代的理由?作者：明 钺《中華人民共和國家庭教育促進法》自1月1日起施行後，全國多地法院陸續發出了第一張《家庭教育令》，促進家長依法承擔起對未成年子女實施家庭教育的責任，下面我們就來聊聊關于父母開啟依法帶娃時代的理由?接下來我們就一起去了解一下吧!

父母開啟依法帶娃時代的理由

作者：明 钺

《中華人民共和國家庭教育促進法》自1月1日起施行後，全國多地法院陸續發出了第一張《家庭教育令》，促進家長依法承擔起對未成年子女實施家庭教育的責任。

重視家庭教育是中華民族的優良傳統，也有着深厚的社會文化和心理基礎，諸如“子不教，父之過”“天下之本在國，國之本在家”等等，都是國人耳熟能詳的古訓。而今，《家庭教育促進法》在經曆了長時間的調研、探讨與修改後，最終于去年第十三屆全國人大常委會第三十一次會議上表決通過，充分體現了黨和國家對于家庭教育的高度重視，折射出了家庭教育并非“家事”，乃是關乎國家民族未來的“國事”的全社會共識。

“如果把教育比喻成一棵樹的話，家庭教育是樹根，學校教育是樹幹，社會教育是樹冠。”家庭教育是現代教育體系的基礎，但是長期以來，對家庭教育的忽視逐漸顯露出負面影響。譬如，青少年犯罪問題的低齡化趨勢明顯，犯罪率不斷攀升，缺乏關愛、管教不當是最主要的原因之一。雖然最高人民檢察院發布的數據顯示，2020年未成年人犯罪數量有所下降，批準逮捕22902人、提起公訴33219人，但其卻與新冠疫情防控形勢關聯較大。又如，《中國國民心理健康發展報告（2019～2020）》數據顯示，2020年青少年的抑郁檢出率為24.6%，其中輕度抑郁為17.2%、重度抑郁為7.4%。這些刺痛社會神經的數字，大都指向了家庭教育的缺失，忙碌的父母在做人做事上難以“言傳身教”，更無力為孩子提供應有的家庭情感支持和和諧生活環境。

在媒體報道的幾個案例中，我們可以直觀地看到把“家事”上升為“國事”的必要性，特别是進一步督促家長肩負起既有責任，包括強制學習掌握教育子女的科學方法，通過改變扭曲的家庭生态來幫助孩子健康快樂成長成才。江蘇在年初發出了第一張《家庭教育令》，即指出青少年犯罪人員的父親沒有切實履行好監護職責、疏于家庭教育，在一定程度上導緻孩子走上了犯罪道路，責令其樹立“家庭是第一個課堂、家長是第一任老師”的意識，切實承擔起對未成年人實施家庭教育的主體責任，并于規定時間地點接受家庭教育指導。

不過，正如有專家所言，《家庭教育促進法》的“促進”兩個字，導向非常明确，就是政府負有促進家庭教育的職責，要去加重政府的職責跟義務。時代變遷、社會變革，老一輩所熟悉的傳統大家庭被現代核心小家庭替代，東西部差距和城鄉差距所造成的資源分配不平衡不充分，都體現在了家庭教育水平不足上。通過将家庭教育納入法律調整範圍，一方面可以解決父母們在教育孩子的過程中必須無師自通、自由發揮的狀态，另一方面也可以着重支持弱勢群體的家庭教育需要，通過傾斜資源、規範行業、明确責任、樹立風尚來幫助孩童們健康成長。給家長以支持，提供充分的政府、社會、學校各方助力，共同改變家庭教育缺失在内外因素，《家庭教育促進法》才能真正落實到位、凸顯成效。（明钺）

來源： 光明網-時評頻道