做五道錯三道？四十分鐘才能做完資料分析部分？不知道用什麼方法解題，或者即使知道方法但計算總是跟不上，次次和正确的答案擦肩而過？

這些是不是你做資料分析的難點。

都知道資料分析很重要，是重點拿分項目，但準确率就是提不上去，還會拖後腿。

不用擔心，看完這篇文章，即使你隻有小學數學水平正确率也能上80%。

做得慢且正确率不高的原因無非就是：

讀題慢，找不到關鍵字

計算速度慢，計算不準确

不知道套什麼公式用什麼方法

一、讀題慢，找不到關鍵字，甚至找錯數據

資料分析首先就在于搞清題目要你求什麼。要學會讀題找數據的技巧，快速的在材料中定位出要找的相關數據在哪。學會簡化材料，資料分析通常的題目涉及三個關鍵詞：時間、主體和要求解的量。用筆标記出來，将其在整個題目中凸顯，再馬上回到材料中去尋找相應的内容。

需要注意：一定要對得上字，很多時候考生比較緊張，時間又緊迫，掃兩眼感覺大差不差就認為是這個線索，經常就“死”在這種題目上。

比如：“社會消費品零售額”與“社會消費品網上零售額”

“私人轎車保有量”與“私人汽車保有量”

“累計物流總額”與“物流總額”

這些其實還好，屬于比較低級第“小把戲”大部分考生也知道避開。

再比如這一題：

這道題本身不難，但是幾乎每條都是易錯易混概念。

【三更學長解析】第一條，關于“規模以上工業增加值同比增長”的表述有兩句話，一個在第一段的最後一句，一個在題幹的末尾。如果不細心的話直接看完第一段就以為找到了答案發現同比增長是10%，以為選項是正确的那就掉進出題人的坑裡了。實際上選項中說的是“12月”，所以真正符合的應該是最後一句“12月份，規模以上工業增加值同比增長10.3%”，故此選項錯誤。

第二條，第三産業增加值這個也比較簡單，直接在第一段裡找到就行，記住要找錯，選項中的235319是第二産業增加值。故此選項錯誤。

第三條，“産量下降幅度最大”也就是指增長率要負得最多。單看第三段确實是平闆玻璃下降最大。但是注意選項中說的是在“全國471種工業産品中”進行比較。第三段，“471種工業産品中有345種産品産量比上年增長”也就是說還有一百多種産品産量是下降的，但是題幹中隻提了兩種産品，剩餘的産品情況我們不清楚，無從判斷，所以不能定義平闆玻璃就是産量下降幅度最大的産品。故此選項錯誤。

難嗎？不難。

甚至沒有一點計算，就是個閱讀理解題，但是又有多少人“折”在這道題上。

“偷換語氣”、“偷換概念”、“偷換時間”這種都屬于“神坑”。說不上困難，眼神好點就能避過去，但是眼神不好被絆一跤也能頭疼半天。最後隻能怪自己粗心大意。

二、計算速度慢，計算不準确，過量計算

很多人對資料分析最大的誤解：要算的東西太多了，我不會算，我算不準，計算量太大我來不及······

可是這麼慢是“資料分析”而不是“資料計算”

資料分析資料分析，當然是重分析輕計算啊！

百分之七十的分析加上百分之三十的計算。

計算第一要義——看！

觀察式子，觀察選項，有些很快就能直接排除，比如說存在一些量級差異的答案，再比如可以直接利用結論的十字交叉法、比重趨勢和比重差小于增長率之差這些結論，根本不用算基本就能推出答案了。

第二：學會計算技巧。

計算題不是隻有“死算”，直除法可能是大家用的最多的，但大部分時候并不太簡便。又不是填空題必須寫出準确數字，選擇題四選一的東西，當然是靠近哪個選項選哪個，用點技巧很重要。

技巧用的對，題目全做對。

【例如】截位直除

商的誤差為被除數和除數的相對誤差之差。一般隻對除數（分母）進行截位估算即可，估算分子沒有減少計算量，反而增加誤差。選項首位數字各不相同，說明選項差距比較大，分母保留2位有效數字。選項首位數字有相同的，說明選項差距比較小，分母保留3位有效數字。例如數字23456，保留2位有效數字則是23000，保留3位有效數字則是23400。

【例如】分子分母增速法

前面講的四種方法适用于兩個分數的比較，如果要判斷一個a/b形式的值（如比重、平均數等）的變化趨勢，隻要比較分子和分母的增速。分子增速大于分母增速，則分數值變大；分子增速小于分母增速，則分數值變小。反之亦然，分數值變大，則分子增速大于分母增速；分數值變小，則分子增速小于分母增速。

【例】2019年陝西省研發經費（研究與試驗發展經費）584.58億元，同比增長9.8%，2019年全省研發經費投入強度（研究與試驗發展經費與地區生産總值之比）達到2.27%，較上年提升了0.09個百分點，比全國平均水平高0.04個百分點。2019年，陝西省地區生産總值約比上年增長了（ ）

A.17.2% B.14.7% C.11.0% D.5.4%

【三更學長解析】研發經費投入強度=研究與試驗發展經費/地區生産總值，該數值較上年提升，可以推出分子增速大于分母增速，分子增速是研發經費的9.8%，所以分母（地區生産總值）增速應小于9.8%，符合條件的隻有D選項。故正确答案為D。

【例如】乘法拆分法

945×44.2%的結果為（ ）

A. 275 B. 365 C. 412 D. 418

【三更學長解析】根據常用百分數及其對應分數：11.1%=1/9，所以44.4%=4/9。

把44.2%進行拆分，44.2%=44.4%-0.2%=4/9-0.2%，945×44.2%變成求945×（4/9-0.2%）=945×4/9-945×0.2%=420-1.9≈418。故正确答案選D。

這道題是一道資料分析題裡最後的運算。很多機構在把這道題分析完式子列出來後就結束了，通過最死闆的直接計算大緻估算出答案。但是通過觀察，這道題C、D選項數字非常接近，如果是連算帶估那很有很能就估到錯誤選項上去了，白忙活半天。而學長找到了式子裡隐藏的常用百分數，通過乘法拆分，把原式拆成了甚至可以用口算算出的式子，計算量大大降低，而且不容易出錯。

【例如】尾數法

在多個數字精确求和時，從細節處入手，在各個選項中選出正确答案。觀察選項，在倒數第幾位出現完全不同，就觀察末位幾位。

【例如】高位疊加

和我們記憶中的列豎式做加法順序正相反，高位疊加是從高位加起，抓住問題的主要矛盾。非精确求和或沒有選項可以參考時，可以選用高位疊加法。

等等還有很多速算技巧，這裡我就不一一講解了，全部方法在三更學長的資料包裡有，直接領取就行，純白嫖不收費。

三、不知道套什麼公式用什麼方法

資料分析公式術語雖少，但是由基本術語演變而來的公式變化多端。主要就是圍繞着基期、現期、增長率、增長量，比重這些展開考察。

首先牢記公式！起碼公式要記得！這可不興考試時現場推。

關于公式的整理和辨析也全在【三更學長】那裡整理了完整版。

其實關于公式不能熟練運用這一系列問題最主要的還是一點：沒有對公式形成條件反射。

多練勤練，多刷題。

刷題才是王道，練得多了自然就會走了。

刷題的前提是要先構建完整的知識體系。在沒有建立起正确的體系之前，所有的知識都處于單獨的狀态，要把他們歸納總結在一起形成一個大的框架，每次刷題的時候在這個框架内抓取相對應的知識點你才能迅速提升。

刷的每一道題都對應着框架找知識點，把考點和公式寫在旁邊，起初這是一個很漫長的過程，需要對着答案和書本自己不斷的去整理記憶，有時候一道題題幹選項加起來都沒有筆記長。但是長期下來，努力會有結果，等到很多題目看完之後已經可以條件反射的猜測大概會出什麼問題以及迅速找到對應的知識點了，那些體系已經完整的刻在了腦海裡。

刷題是要舉一反三，總結歸納的。你要做到看到題就知道這題要考你什麼知識點并且還要靈活運用一些知識點去解其他類型的題目。

比如說這道題：

【例】2015年，我國服務業增加值為34.16萬億元，2013-2015年均增長8.1%，服務業增加值在國内生産總值中的比重從2012年的45.5%提高到2015年的50.5%，連續三年保持國民經濟第一大産業的地位，2015年，我國服務業投資額為31.19萬億元，2012-2015年均增長15.9%。

2015年我國服務業投資額相對于2012年的增長率約為（ ）。

A．16% B．56% C．48% D．32%

這是要求間隔3年的隔年增長率，很多機構給出的解析都是用年均增長率的公式計算，但事實上這個公式計算比較複雜耗時，不容易記也不容易算，光這個定理就有很多人不太能理解，并且這種考察的頻率也不高。機構隻會列個式子，列完直接說選A選B 選C，答案就出來了，很多人卻還在埋頭苦算，可以說是純粹誤人子弟。

【三更學長解析】首先根據年平均增長率，第(n 1)年的值B相對于初值A的增長率=A/B-1=(1 平均增長率)n-1。2012-2015年，年均增長率為15.9%。則2015年我國服務業投資額相對于2012年的增長率約=(1 15.9%)3-1≈3×16% 3×(16%)2=56%。故正确答案為D。

小技巧：當增長率數值較小的時候，如5%，隔兩年的隔年增長率數值可以直接約等于5%×3=15%。

上述方法有些同學可能也有些不太會使用，害怕記不住；那麼學長再給大家介紹第二種方法，使用兩次隔年增長率的公式。這種方法比較常規，如果其他方法無法掌握，建議使用第二種方法。

根據間隔增長率公式：r=r1 r2 r1×r2。我們可以先求12年到14年之間的增長率，再求到15年的增長率。12年到14年之間的增長率=15.9% 15.9% 15.9%²≈16% 16% 2.5%≈34.5%；12年到15年增長率≈15.9% 34.5% 15.9%×34.5% > 50%。故正确答案為D。

這就是老方法新用。不追求背很多公式技巧，一些技巧往往局限性很大，可能隻适用于那一種或者特定的題目，不具有普适性，而我們要追求的是用最樸素的方法解最多的題，速度還要是數一數二的，這就需要積累與總結。

總之資料分析是拿分的關鍵，複習優先級是最高的；想要提分一定一定要訓練到35min内正确率達90%以上。

所有的計算一定要自己親手去算，不要覺得隻是平時練習方法會了就行其餘的就用計算器按過去。用計算器練計算還不如不練。你不自己算速度永遠也提不起來，多少人資料分析來不及就是折在計算上。

能分析的絕對不算，能估算的絕對不精算。看清楚選項，選項的特征不同、允許的誤差大小不同，能使用的方法也大大不同。

想要系統提升資料分析準确率的，可以找三更學長幫忙，全面的思維導圖和系統的知識點整理以及一對一的答疑講解讓你的資料分析不再是“老大難”。