教師職業道德的原則?老師,這個職業,相信在我們每個人的心中都是很偉大神聖并且非常值得人尊敬的,因為教書育人,傳授知識給下一代人,使他們成為建設祖國的棟梁之材.，下面我們就來說一說關于教師職業道德的原則?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

教師職業道德的原則

老師,這個職業,相信在我們每個人的心中都是很偉大神聖并且非常值得人尊敬的,因為教書育人,傳授知識給下一代人,使他們成為建設祖國的棟梁之材.

可是,就是有那麼一小部分老師,根本不知道何為師德,何為師風,更直白地來說老師這個職業到底應該尊崇什麼原則?有哪些規矩需要遵守?老師的職業操守到底有哪些?

我們無論做什麼職業都需要有資格證,持證上崗,或者是需要工作經驗才能夠上崗,真的不知道這一小部分老師是怎麼能被面試上篩選出來作為人民教師的.不知道他們有沒有反思過自己的行為是否對得起"人民教師"這個稱号.

我要寫的這位老師,是真人真事,就發生在我身邊朋友的小孩兒身上,并且是在我們這樣一個四線甚至是五線小城市裡的一所在全市來說排得上名号的小學老師身上,行為簡直令人發指,根本不配當老師.

朋友的小孩子是2019年進入這所小學,當時是因為這所學校的名聲在外,二是離家比較方便,誰知道噩夢就此開始.

孩子分在一(8)班,初次接觸班主任,感覺還行,多餘的話沒有,基本上是例行公事的狀态. 剛剛入學的小學生,一切都是陌生的,因為剛剛從幼兒園保姆式教育狀态忽然要适應新的環境,新的老師,以學習要求為主的小學生涯,小朋友家長們都膽戰心驚的,以一種非常緊張的狀态來迎接小學生活.

首先就從放學排隊說起吧,一年級的小朋友大多都是6歲多的孩子,剛剛入學時都會有一個周的時間專門來訓練基本要求. 可是這位T老師,一上來就開始了她的令人發指的行徑, 孩子們沒有排好隊,隊伍歪歪扭扭,有的孩子不慎被别人絆倒,此時作為老師哪怕是一個正常的陌生人都會上去扶一把,而這位班主任T老師,不僅不扶孩子, 上去就是猛踢一腳,嘴巴還大聲斥責孩子,周圍其它班級的家長看到後都瞪大了眼睛,心裡暗自後怕,幸虧自己的孩子沒有分到這個班級要不然不知道後面老師還會做出什麼惡劣的事情.

公立學校的資料一般都是孩子們自己打印或者複印,統一放到教室指定的地方,方便拿取,語文課上,老師要求孩子們自己拿資料,朋友的孩子因為沒有看仔細,錯拿了寫了别人名字的資料,老師二話不說, 直接當作孩子的面把資料撕碎,說讓他長記性,看下次還會不會搞錯;課後練習寫字,有個别孩子寫得不工整,不直接跟父母單獨溝通,直接當着全班同學的面,把他的作業本撕亂,直接從二樓教室扔到下面的操場,讓孩子自己下去撿回來, 看到這兒,簡直驚掉了下巴, 或許大家都會想這該不會是一年紀大的老師吧.錯,T老師非常年輕,估計也就二十來歲,長相也可以,就是不知道為什麼作為老師的行為會如此失格. 别着急,請看後面我的詳細叙述.

開學一段時間後,這個T老師在整個年級圈是出了名的嚴厲,孩子們個個都怕她, 家長也是個個天天如履薄冰,生怕孩子在學校出一點點差錯被叫去學校訓話.

朋友的孩子有一陣子,學習成績下降得厲害,媽媽也着急,就主動找到T老師溝通,詢問孩子的情況,老師就甩出一句"你自己的孩子不清楚嗎?成績下降去外面報班啊!"這是老師應該說的話嗎? 給孩子媽媽氣得,當場半天沒有說話,也不敢怼老師,畢竟孩子要在這兒上六年小學,把老師得罪了,天天在班級上給娃穿小鞋子,誰還受得了,這次算是忍了. 後來,孩子媽媽又去找數學老師溝通,側面地問了一下孩子的情況,才得知,原來孩子坐的位置太靠後了,有點兒看不清楚 ,課堂上看不清楚老師講的内容,自然掌握不住内容,成績才下滑的.

到這兒,T老師的行徑還算正常,下面發生的一件事情,才真正是惹怒了朋友.孩子在學校裡小朋友多,調皮的孩子也多,一次下課時間, 一群孩子都在一起玩, 不知道怎麼回事,惹到了别的孩子,那孩子就叫上幾個要好的同學一起欺負朋友的孩子,踢他,打他,糾頭發(這都是後來調取監控才發現的). 放學回家孩子也沒有敢說,隻是媽媽細心,看到孩子身上的衣服都髒了,就算是摔跤,也不可能前後都是髒的,還有腳印,就察覺不對勁兒,就主動問孩子了.孩子就如實地和媽媽說了在學校的一些情況,這下子,媽媽可是惹怒了.想單獨找老師了解這件事情,畢竟才上一年級中啊,那後面還有漫長的五年,不及時地扼制,不敢想象後面還會出現什麼事情. 這位T老師,隻是輕描淡寫的說了一句,我已經和那些孩子了解過情況,并且讓他們單獨給朋友孩子道過歉了,讓朋友别再找了,這件事情就算放下了. 我相信,看到這裡,作為媽媽心裡都會非常氣憤,自己孩子在學校受欺負了,至少有知情權,至少要知道是哪幾個孩子欺負的,作為家長想要知道實際情況該可以吧,這就是老師了解的情況,這就是老師拿出來的姿态.最後孩子媽媽當然不肯,又從側面問了孩子,孩子的同學,以及相熟的家長,才得知,那幾個孩子家裡都是有權有勢的,老師不想得罪,所以幹脆就直接從孩子媽媽這兒給攔下來了.

這下真的是捅了馬蜂窩了,孩子媽媽也是忍不了了, 平時老師在學習上老師為難孩子家長都可以按受,這件事情性質太惡劣了,說嚴重點兒是校園欺淩事件,不管怎麼樣 ,要真相,和老師翻了最壞的結果就是給孩子轉學.

孩子媽媽回家和朋友詳細的說了這件事情的始末,也是氣憤之急, 但還是不想和老師把關系搞僵,想着孩子還在T老師班裡上學呢.就還是試着給T老師打電話,想要溝通一下這件事情,哪知T老師油鹽不進,竟然甩話說,想上就上,不想上随時可以轉學, 電話也不接.

朋友這下是真正氣到爆了,就想這種老師,讓孩子呆在這樣的學校裡,學沒有上好,遲早心理會出問題,就打算着不讓孩子在這所學校上學,也要把這個老師給告倒.

接下來,朋友專門請律師寫了一份材料,把事情的原委都詳細地羅列清楚,包括和老師前前後後的對話内容全部裝訂成冊,直接實名制遞交到市教育局.

好戲馬上就要到來.

經市教育局的如實調查和審核,最終給予T老師,降級,降薪,扣分,并且在整個教師圈通報批評,并做檢讨.事後 ,T老師給孩子媽媽打電話,态度之誠懇,就差下跪求她,說自己如何如何的不好,做得如何如何的不對,請原諒她.孩子媽媽就一句話,我不需要你跟我道歉,你當着全班的同學家長面前道歉,事發後T老師也給朋友打電話,說如何的對不起,自己作為老師做得如何的不好,事已至此,朋友隻說,這些事情我不管,你隻需要跟孩子媽媽溝通.

本學期朋友的孩子已經不在原學校就讀了,毅然轉學. 其實他們整個班級的孩子,大部分家長都是敢怒不敢言,都不敢得罪老師, 忍到小學畢業就好了.

真的是不敢想象,這樣的現象就發生在自己的身邊, 21世紀了,還有行徑如此惡劣的人.是誰在給她們撐腰壯膽, 原來T老師如此的嚣張,是因為家裡有人在市教育局當官,也不知道此次事件會不會被受牽連.

孩子是祖國的未來,既然選擇了老師這個職業,就要具備相匹配的職業素養,不要因為這麼一小撮人而破壞了我們廣大教育工作者的整體印象.