《岸話公基》

應部分考友要求，現開一篇短文談談公考事業單位考試中《公共基礎知識》這門科目。

一、考情分析

《公共基礎知識》号稱公考屆的“開心辭典”，這一戲稱很形象地描繪出《公共基礎知識》的試題特點：内容雜亂無章，考點紛繁多樣，試題領域橫跨時政、馬哲、經濟、管理、法律、曆史、地理、科技、人文、公文等...總之，考出啥都不算“超綱”（超出考試大綱規定範圍）。題型多為三種：單選題、多選題（或不定項選擇題）與判斷題，受制于命題組命題難易程度不同，其中多選題（或不定項選擇題）難度正确率浮動範圍較大，常會在實際閱卷過程中出現該類型題目考生總體準确率低于30%的情況。

二、應試心态

相對于一闆一眼的行測申論、職測綜應等科目，《公共基礎知識》考試随意性較大、不确定性較高，論及公考屆“大神翻車”“考霸殺手”“老鳥吃癟”，《公共基礎知識》當仁不讓地“制霸”全類别科目，《公基》稱第二，沒有科目敢稱第一。因命題難易程度不一，各卷考生進面分數分野明顯，題目簡單上可至85分以上甚至更高，題目難下可至60分甚至更低。不像穩定的行測申論成績，公基分數高低幾乎沒有參考價值。題目簡單多見“大神虐菜”平穩進面，題目難、命題偏“大神翻車”概率會顯著增加，裸考選手想要渾水摸魚則需要借助命題組的“實力助攻”。因此，有準備的考生應該放平心态，“盡人事聽天命”，裸考選手更要發揚“光腳的不怕穿鞋的”優良品質奮勇搏殺。

三、學習策略

《公基》的不确定性并不能否定備考學習的價值與意義，畢竟“乘亂作戰”的機會不是次次考試都有，《公基》雖亂，但依然有章可循。面對如此千頭萬緒之科目，吾輩該從何下手學習？具體各細分類目的知識點不是我在此讨論的重點，各機構培訓課程内都有詳解，各類教輔書目網上俯拾皆是，各家大同小異。如果非要讓我給出一個有技巧的偷懶“學習良方”，我的建議是：聽。

下面，我就《公基》與其他科目的特異性講一講學習策略。

《公基》與其他公考科目最顯著的不同體現在：《公基》側重考察你“知不知道”，而《行測》《申論》等科目不僅考你“知不知道”，更是側重考察你會不會舉一反三“靈活應用”。所以我在前文中反複提及備考《行測》《申論》光聽課是遠遠不夠的，需要大量練習将知識點内化為臨場實戰的“條件反射”，而《公基》是不需要我們練習和實踐的，隻需要記憶。因此，我們像聽廣播一樣循環往複聽網課的策略是完全适用于《公基》學習的。以“量”堆砌，輔以一定程度的做題學習，往往可以取得理想成績。

我曾在2017年實踐該方法，在為期1個月的自學周期内，從幾乎“零基礎”考到全市事業單位招考《公基》筆試第10（總參考考生近萬人），這件事在《我的公考之路》系列中也提及過，而同樣的策略遷移應用到《行測》或《申論》備考學習中，則碰了一鼻子灰。

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