小學生毛線編織教程-tft每日頭條

小學生毛線編織教程（手工毛線編織走進大學課堂）1

近日，浙江廣廈建設職業技術學院信息與控制工程學院内，一堂妙趣橫生的素質拓展課深受學生喜愛。

小學生毛線編織教程（手工毛線編織走進大學課堂）2

為進一步拓展選修課，該校智能制造教研室老師吳國燕開設了《花樣手工毛線編織》吸引不少同學踴躍報名，100個名額很快就滿員了。

早在今年夏天，吳國燕就自費購買了毛線與棒針，精心準備了上課資料。開課之前，吳國燕通過各種渠道聯系上了100名學生，意外地發現有13名男生報名了這門課程。

小學生毛線編織教程（手工毛線編織走進大學課堂）3

男生王晶、徐東燦、周真誠、潘正濤從來沒有學過編織技術，在入門學習時便遇到了不少難題。在每次課上，吳國燕都會格外關注他們，手把手教學、在課餘時間“開小竈”……“我還以為自己手笨，原來我也可以學會花樣編織。”王晶笑着說道。一旁的周真誠領悟力較高，已經開始學習編織手提包，說織好了就可以送給女朋友了。

為了能夠更好地指導學生，吳國燕不僅在“學習通”上放了操作視頻，還經常在QQ群上轉發操作圖片與視頻。為了能夠帶領大家學會基本操作，每次課上，她都反複觀察與指導。男生小吳告訴記者，他是機電一體化技術專業的學生，一開始是因為學分選了這門課程，但是在上課過程中卻慢慢喜歡上了編織課。他認為“針織活兒”無關性别，興趣是最好的老師。

小學生毛線編織教程（手工毛線編織走進大學課堂）4

宣威是信控學院大二學生。課堂上，他将領到的毛線挂在脖子上，兩隻眼睛緊緊盯棒針，動作緩慢。看他投入的神情，吳國燕都不忍打斷他。“從來沒想過自己有一天會打毛衣，我會把老師上課的動作拍成視頻，回寝室複習。課後和大家一起織，互相幫助，争取每個人都能織出成品來，我覺得這既有趣又有意義。”宣威說道。

另外，為了激發同學們創意編織的熱情，吳國燕給有一定技術基礎的學生額外布置了編織毛衣、手提包、童鞋、童帽的創意作品任務，并進行個性化創意輔導，讓這些同學能夠完成漂亮的編織作品。

一段時間後，全班同學都學會了編織，手工創意編織作品花樣百出，吳國燕很欣慰。“大學裡有趣好玩的選修課，往往會受到廣大學生的喜愛。在開展拓展課程的過程中，如果能夠培養一批生活小能手，将是一項意外的收獲。”吳國燕說。