《草原》基礎知識訓練

一、為下面加粗的字選擇正确讀音并在正确讀音下打“ ”

似乎（sì shì） 蒙古包（měng méng）

好客（hǎo hào） 渲染（xuàn xuān）

衣裳（shāng shang） 吟唱（yín yīn）

二、辯字組詞

渲（ ） 靳（ ）

涯（ ） 蹄（ ）

喧（ ） 勒（ ）

崖（ ） 啼（ ）

三、填空

一（　）千裡 （　）色（　）流

（　）飄（　）舞

這種（ ），（ ）使人驚歎，（ ）叫人舒服，（ ）願久立四望，（ ）想坐下（ ）一首（ ）的小詩。

（ ）情深何忍别，（ ）碧草話斜陽。

四、造句

一碧千裡：

既……又……既……又……：

【參考答案】

一、為下面加粗的字選擇正确讀音并在正确讀音下打“____”

似乎（sì shì） 蒙古包（měng méng） 好客（hǎo hào） 渲染（xuàn xuān） 衣裳（shāng shang） 吟唱（yín yīn）

二、辯字組詞

渲（渲染） 靳（靳羽西）

涯（天涯） 蹄（馬蹄）

喧（喧鬧） 勒（勾勒）

崖（山崖） 啼（啼叫）

三、填空

一（瀉）千裡 （翠）色（欲）流

（襟）飄（帶）舞

這種（境界），（既）使人驚歎，（又）叫人舒服，（既）願久立四望，（又）想坐下（低吟）一首（奇麗）的小詩。

（蒙漢）情深何忍别，（天涯）碧草話斜陽。

四、造句

一碧千裡：美麗的草原一碧千裡。

既……又……既……又……：災區人民既缺醫又少藥，既缺糧又缺水。

《草原》提升訓練

一、根據課文内容填空

１、這篇課文寫（ ）來到草原，看到草原的天比别處的（ ），空氣是那麼（ ），天空是那麼（ ），使我總想（ ）一曲，表示我滿心的（ ）。

這一句寫了作者來到草原看到了_________________________。表達了作者___________________心情。

２、那些小丘的線條是那麼柔美，就你隻用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入雲際。

我的理解：______________________________。

３、馬上的男女老少穿着各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。

我的理解：____________________________________。

４、蒙漢情誼何忍别，天涯碧草話斜陽。

我的理解：__________________________________。

二、照樣子造句

如：遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子──河。

比喻句：______________________________。

如：在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味着草原的無限樂趣。

拟人句：_________________________________________

【參考答案】

一、我會填（根據課文内容填空）

１、這篇課文寫（我）來到草原，看到草原的天比别處的（更可愛），空氣是那麼（清鮮），天空是那麼（明朗），使我總想（高歌）一曲，表示我滿心的（愉快）。

這一句寫了作者來到草原看到了（草原的美麗的景色）。表達了作者（愉快的）心情。

２、那些小丘的線條是那麼柔美，就你隻用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入雲際。

我的理解：作者将草原所為一幅揮毫潑灑的寫意圖，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。

３、馬上的男女老少穿着各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。

我的理解：馬上的男女老少穿着各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，騎着駿馬像飛一樣來到我們身邊。

４、蒙漢情誼何忍别，天涯碧草話斜陽。

我的理解：蒙漢人民之間的情意很深，怎麼舍得馬上就分享。

二、照樣子造句

如：遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子──河。

比喻句：月亮像個大圓盤。

如：在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味着草原的無限樂趣。

拟人句：高梁笑彎了腰。