每日一練

一、二年級

一、課外閱讀

公雞和青蛙

一天,公雞對青蛙說:“我的本領最大,太陽是我叫出來的。”青蛙說:“你夜裡能把太陽叫出來嗎?”公雞邊走邊說:“能!”

這天夜裡,公雞大聲叫起來。過了一會兒,外面真的亮了。公雞可高興了。哪想,主人把公雞關了起來。原來,公雞看到的是電燈的光。

第二天,太陽從東方升起來了。

1.選文共有 個自然段。

2.下列說法正确的是(　　)。

①太陽是公雞叫出來的。

②太陽是從東方升起來的。

3.用“ ”在文中畫出公雞說的話。

二、按要求寫句子。

1.那時候,孩子們也在這裡逗小松鼠,采野薔薇嗎?

這句話是 句,你來仿寫一個這樣的句子吧!

2.隻要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。(用加點詞語寫句子)

3.十個太陽像十個大火球,炙烤着大地。(仿寫句子)

三、四年級

三、把詞語補充完整。

名不(　　)(　　)　(　　)無倫(　　)

(　　)(　　)滿目 (　　)不釋(　　)

五(　　)(　　)正 栩栩(　　)(　　)

(　　)(　　)相關 (　　)(　　)有味

四、寫出句子中加點詞的近義詞。

1.青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道别有風趣的裝飾。(　　　)

2.牛群吃草時非常專注。(　　　)

3.遼闊無垠的原野似乎歸它們所有。(　　　)

4.黑色的豬群,不停地呼噜着,仿佛是對什麼表示贊許。(　　　)

五、六年級

五、寫出下列句子的描寫方法。

1.一語未了,隻聽後院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客。”(　　)

2.小胖墩兒跳起來,立刻退後兩步,一閃身脫了單褂兒,叉着腰。(　　)

3.黛玉心想:這個人的打扮與衆姑娘不同。(　　)

4.他的臉上露出悲傷的神情,兩顆淚珠順着臉頰滑落下來。(　　)

六、根據提示填詞語或諺語。

小學六年的生活一晃而過,真是 , (填上兩個表示時間易逝的成語)。我即将升入中學了,我想用“ , ”(填上恰當的名言警句或詩句等)來告誡自己,使自己在今後的生活中珍惜時間,勤奮學習。在即将離别之際,我還想祝願我的同學 , ;祝願我的老師 ;祝願我的母校 (每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語)。

百科知識

七、“一門父子三詞客,千古文章四大家”中的“三詞客”和“四大家”分别指誰?

先

思

考

再

看

答

案

本

期

答

案

一、二年級

一、1.3　2.②　

3.“我的本領最大,太陽是我叫出來的。”“能!”

二、1.疑問　

媽媽,你小時候是不是也像我一樣喜歡看故事書?

2.隻要有毅力,就沒有什麼困難是克服不了的。

3.月亮像個大玉盤高高地挂在夜空中。

三、四年級

三、虛傳 語次 琳琅 愛手 官端 如生 息息 津津

四、1.裝扮2.專心3.一望無際4.贊賞

五、六年級

五、1.語言描寫　2.動作描寫　3.心理描寫　4.神态描寫　

六、光陰似箭 日月如梭 少壯不努力 老大徒傷悲

學業有成 一帆風順 工作順利 桃李滿園

百科知識

七、一門父子三詞客是：蘇洵、蘇轼、蘇轍

千古文章四大家是：韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇轼

解析：此聯乃清人所作,上聯言蘇門父子三人均為填詞名家,下聯四大家是韓、柳、歐、蘇四家,其中蘇家包括蘇洵、蘇轼、蘇轍,仍然是對蘇門的盛贊;千古文章讓四家,四家文章蘇門占其一,四家非四人.另外在北宋文壇上,歐陽修堪稱領袖,蘇門為主力,是以四家裡是沒有王安石的,到唐宋八大家裡才加上了曾鞏和王安石.此對聯是四川眉山三蘇祠的楹聯,上下聯都是頌揚三蘇的,

一門父子三詞客是：蘇洵、蘇轼、蘇轍

千古文章四大家是：韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇轼

蘇轼與其父蘇洵、弟蘇轍,世人合稱“三蘇”.宋王辟之《渑水燕談錄》雲：“蘇氏文章擅天下,目其文曰三蘇.”洵為老蘇,轼為大蘇,轍為小蘇.清人張鵬翮撰其三蘇祠聯曰：“一門父子三詞客,千古文章四大家.”把韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇轼稱為“四大家”。