随着高等職業教育的不斷發展，從校園到工作崗位，怎樣讓工匠精神展現更豐富的時代内涵？

近年來，雲南交通運輸職業學院在培育師生的工匠精神道路上，将工匠精神塑造為職業自豪，激發學生銳意進取、勤奮學習，以精湛的技藝投身雲南交通事業建設，創造高職學生燦爛的青春。

楊洋是雲南交通運輸職業學院的教師，也是“雲南省首批雲嶺首席技師”。

大學畢業後，他手持本科文憑，做出了一個出乎所有人意料的選擇——去當一名汽車維修的學徒。從學習汽修基本技術開始，他在企業工作了10餘年，成為了行家裡手。此時的他從容地選擇了講台，開始了自己的執教生涯。

在中國特色現代學徒制試點的雲南交通運輸職業學院，和楊洋一樣高學曆、高技術兼備的老師很多。

楊洋作為省級技能大師工作室的帶頭人、競賽指導教練，一直把自己大部分精力放在工作室中，把工作室打造成汽車維修教師的培訓基地和輸出基地。功夫不負有心人。他帶領學校汽車技術項目選手參加第45屆世界技能大賽全國選拔賽、第一屆全國技能大賽均取得了好成績。

同為“雲嶺首席技師”的李金文，作為世賽車身修理項目中國集訓基地競賽指導教練，參與培養指導了第44屆、第45屆2名車身修理世界冠軍，帶領學校車身修理項目選手參加第44屆、45屆世界技能大賽國家選拔賽及第一屆全國技能大賽，取得了全國2個第三名，1個第四名的成績。

“雲南省首批雲嶺首席技師”雲嶺教學名師高慶華，是寶馬中國培訓學院認定的汽車維修機電方向培訓師，紮根汽車維修職教30多年，培養了數千名優秀學生，培訓、鑒定經銷商員工、青年教師、社會學員3千餘人；雲嶺教學名師張小興，入職至今培養了5000多名優秀學生，培訓、鑒定3000餘人，培養青年教師百餘人；雲嶺教學名師劉美君，參加全國、全省高職院校、技工院校教師職業技能大賽，收獲了2個一等獎，2個二等獎，1個三等獎的成績……

去年，雲南交通運輸職業學院入選高水平高職院校培育學校，新能源汽車技術專業群入選高水平專業群建設項目A檔專業群。

在此背景下，追求工匠精神的老師們，帶領學生認識工匠精神、追求精湛技藝，結出豐碩成果。

2021年，德國大衆把“德國大衆全球最佳學徒”的稱号評給了雲南小夥馬小林。馬小林2019年從雲南交運院畢業後，進入上汽大衆汽車有限公司甯波分公司工作，改善風窗塗膠機、氣動鉚釘槍……這個來自雲南的小夥子用令人詫異的熟練技術參與項目，為公司節約了18多萬元的資金和172立方米的公共能源，可謂一鳴驚人，受到了同事、師傅、單位的一緻好評。經過層層推薦、選拔及現場答辯，成為了德國大衆評選的“全球最佳”。

2019級新能源汽車技術5班學生餘春山，參加雲南省第一屆鄉村振興職業技能大賽，憑借精湛的技能取得汽車維修賽項一等獎，并代表雲南省參加全國大賽，獲得銅牌。

在學校多年的“産教融合、校企合作”實踐中，除了上述汽車學院的學生，在航運學院、航空學院、公路學院、智慧交通學院、公共服務與管理學院……每個學院都有大批學生在工匠精神的熏陶下，書寫出高職學生獨有的青春華章。

記者：張捷

編輯：蔡曉磊