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支持廈門職業教育高質量發展
支持廈門職業教育高質量發展
更新时间:2025-06-07 07:19:16

支持廈門職業教育高質量發展(秦皇島市四舉措推動會職業教育高質量發展)1

圖為新聞發布會現場。河北日報記者孫也達攝

河北新聞網8月18日訊(河北日報記者孫也達)今天,秦皇島市政府新聞辦召開“積極貫徹《職業教育法》推動秦皇島市職業教育高質量發展”新聞發布會,介紹該市通過優化專業設置等四項舉措,推動職業教育高質量發展。

優化專業設置,實施高水平職業院校和專業群建設工程。市教育局指導和支持全市職業院校瞄準該市“十四五”規劃和“532”産業布局持續優化職業院校專業設置,集中優勢打造适應該市經濟社會發展的專業集群。截至2022年7月,全市職業院校緊緊圍繞17個專業大類,共開設專業333個,其中高職院校開設專業186個,中職學校開設專業147個,今年新增适應經濟社會發展的專業27個,撤并陳舊專業14個,專業設置進一步優化。

秦皇島職業技術學院主動對接該市“532”産業發展規劃,重點加強财經類、旅遊類、裝備制造類、電子信息類、交通運輸類專業建設,打造“大旅遊”“大健康”“大智移雲”和“大物流”等專業鍊,深化人才鍊與産業鍊有機對接。

河北對外經貿職業學院着眼該市産業轉型升級發展需求,結合學院傳統辦學特色,确立了打造“以外語為基礎,以經貿為重點,教育、旅遊、傳媒協同發展”具有國際化特色的全省一流高職院校的發展目标,明确了文化教育專業群、财經外貿專業群、旅遊康養專業群、數信傳媒四大專業群建設。

河北建材職業技術學院結合秦皇島特色經濟發展需求,與該市各大企業保持長期合作關系。其中,建築材料工程技術專業與中國耀華玻璃集團在專業建設、實踐教學等方面建立穩定合作關系,共建玻璃産業學院,每年輸送大量畢業生進入耀華集團實習、就業。

該市的各中職學校為适應秦皇島大旅遊産業發展、智能制造産業、大健康戰略和建設國家級生命健康産業創新示範區的需要,持續優化專業設置,新增了中醫康複技術、老年服務與管理專業和智能機器人等專業,專業布局進一步優化。

積極為“産”“教”搭橋,為“校”“企”牽線。為充分發揮産教融合型企業的帶動引領示範作用,教育局與市發改委通力合作,于2020年、2021年共同組織兩批次的“河北省産教融合型企業”的申報工作,第三批次申報工作正在進行中。前兩批次共有八家企業通過省驗收,入圍了河北省産教融合型企業建設培育單位,建設期内将享受稅費減免等優惠政策,同時履行企業主體責任,積極參與到職業教育教學過程中。

截至目前,全市職業院校與937家企業簽訂合作協議,其中市域内企業436家,市域外企業501家;與企業共建實訓基地633個,其中校内232個,校外401個;與企業共同開發建設課程272門;來自企業的兼職教師達到了531名。校企合作、産教融合的深度和廣度進一步加強。

此外,市教育局正依托秦皇島職業技術學院開發建設“秦皇島市産教融合服務平台”,圍繞政府、行業、企業和學校的共同目标,促進政、行、企、校深度合作,融合發展。目前,平台的基礎功能已開發完成,正在申請域名、分配用戶賬号,走訪企業調研推廣,計劃今年9月份試運行。

暢通技術技能人才成長通道。為進一步推進職業院校與行業企業深入對接,積極探讨複合型技術技能人才培養模式和評價模式改革,持續提高職業院校人才培養質量,市教育局于今年5月份組織召開了線上職業院校“1 X”證書工作推進會,指導各職業院校依據所開設專業,積極對接行業協會、龍頭企業以及培訓評價組織共同開發的職業技能等級證書,緊跟各行各業發展新動态。2022年共申報1 X證書79項,其中市屬高職院校53項,中職學校26項。據統計,2021年兩所高職院校畢業生就業率均在95%以上,對口就業率達到83%,一些緊缺技能型人才如酒店管理類、營銷類、機加工類專業供不應求。該市中職學校每年畢業生近8000人,平均就業率為98.88%。

在各職業院校完成學曆教育同時,充分發揮專業、師資、設備、實訓場地等優勢,主動面向社會從業人員開展職業技能培訓和技術服務。近五年共開展培訓項目72個,培訓人數73212人。

強化師資隊伍建設,努力提升教師業務能力。為了使職業教育辦得特色強、質量優,為當地經濟建設和社會發展培養出既懂理論、又會操作的實用人才,該市加強師資隊伍建設,建立一支數量足、質量高、專兼結合、以專為主、相對穩定的“雙師型”教師隊伍。一是加大“雙師型”教師培訓的力度,進一步完善了教師定期繼續教育和進修培訓制度,建立了雙師型教師培訓基地;二是建立職業學校教師與企業工程技術人員、高技能人才雙向聘用機制,促進雙方人才雙向流動,滿足學校對專業教師的需求;三是完善教師培養制度,鼓勵教師參加各級各類培訓,學習新專業知識,以教師的成長帶動專業的進步。比如:各中職學校高度重視教師隊伍建設,以培養雙師型、教研一體教師團隊為出發點,建立健全“雙師型”教師培養激勵機制。積極組織開展公開課、觀摩課和聽評課等活動,統籌安排教師入企實訓,開發教師實踐基地,堅持以賽促教、以賽促建、以賽育人。鼓勵教師參加各級各類大賽,教師的教學能力得到極大提升。

目前,該市打造了一支結構合理、質量合格、數量充足的“雙師型”教師隊伍。該市職業院校多名教師在國家和省級職業能力大賽中獲獎,湧現出“河北省突出貢獻技師”“河北省333人才”“燕趙英才”“全國技術能手”等一批優秀教師典型,逐步形成一支集科研攻關和創新能力、教育教學和育人能力于一體的優質教學團隊。

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