最早開微信群不知道是誰的主意，可能出發點是好的，給所有家長和老師一個平台互相溝通。可是家長的素質實在太過參差不齊了，聽說有很多家長在群裡面吵架，還有家長在群裡面飙英語。

而且老師每發一個通知，他們都在那裡拍馬屁讨好老師，這些不良的現象已經見慣不怪了。最讨厭的就是家長群裡面的家長一天到晚都叫老師做這個做那個，不是讓老師通知孩子去門衛室拿東西就是把老師當傭人一樣使喚。這些家長簡直就是把自己當成上帝了。如果有老師在家長群裡面把所有人都禁言，首先，所有的老師就避免被人家呼來喚去了。那一個就是家長們隻能夠看到老師發的通知，不需要讨好，也避免了很多吵架的現象。

這樣是一舉幾得的。希望把這個做法推廣出去。開通家長群本身就是一個錯誤的決定。以前說校訊通收費不合理，其實校訊通就是最好的，一個Excel表格，一秒鐘之内就把所有的學生的成績和通知全部發給各個家長。隻是很多人覺得收費不合理。近幾年班級群成了大家所熱議的話題，很多人在班級群裡面都看到了各種各樣的奇葩事，這些家長也讓大家覺得有些難以言訴。

那麼把班級群全員禁言，隻有班主任可以發言的做法怎麼樣呢？我覺得為了家長和老師可以有效溝通，全員禁言需謹慎。禁言的原因。班級群本為了更好的方便家長與老師的聯系，讨論一些孩子學習上的事情。但一些家長總是會發一些無關緊要的事情，一個小笑話或者一些鍊接，心靈雞湯，嚴重影響群裡的秩序。更有一些家長，每次放學第一件事就是挨個問老師留了什麼作業，語文什麼作業？數學什麼作業？英語什麼作業？

明明已經發過一遍，或者已經有人回複過，卻從來不朝上面翻，也不相信别的家長，總要老師親自回答一遍才放心。有時候因為學生的一點矛盾，家長之間，老師之間争論不休。嚴重違背建群的初衷。不禁言的原因。群裡隻有班主任可以發言，在家長有疑問的時候不能及時得到解答。也無法在需要的時候和其他家長共同探讨一些問題。合理對策。我覺得班級群不僅僅是為了方便老師的，也應該考慮到家長。

所以應該加強管理，杜絕家長發一些與學習無關的東西，嚴禁随便聊天，在每天規定的時間内讨論問題。其實我們很多的免費項目都是害了家長和學生的。比如說書本免費，書本本來就應該收費。現在所有的東西都免費讓家長和學生都覺得這是理所當然的。學生在書本上亂寫亂畫，甚至對哪一個科任有意見，就把那一課的書本給撕掉。如果這些書本全部都要錢的話，他們就會珍惜好這些用父母的金錢買回來的書本。

而不會因為這是免費的東西而不去珍惜了。方便家長獲取重要信息。班主任建家長群的目的，是及時發布和孩子相關的信息，方便家長能夠及時了解相關重要信息。從這一點上看，家長群設置禁言，還是很有必要的。我們大家都有工作群以及各類群，有時候一段時間不看手機，就會有很多信息。這麼多的信息，不是每條都是對自己有用的，家長有時候不得不花大量時間去看這些無用的信息。

有的家長幹脆就不看了。這樣就有可能錯過老師發布的重要信息。在開學以後，班級和學校經常會有一些重要的通知，比如孩子明天穿什麼校服，或是學校有什麼活動，請孩子積極參加等等，如果家長也能夠自由的暢所欲言的話，經常在班級群裡會出現有刷屏的情況。而且有些家長特别願意抒發自己的感覺，這樣會造成有一些家長經常會找不到老師發的信息，也抓不到當天的信息重點，這對于配合班級工作和學校工作會産生一定的影響。

如果班級群禁言的話，就不會存在這個情況，也能夠一目了然地看到老師發的重要信息。防止群裡家長互相言語攻擊。有時候孩子彼此之間會有一點小矛盾，有的家長會把事情拿到群裡說，也許言語稍微有點不合适，家長之間就可能在群裡發生語言攻擊，這樣的結果也是老師所不希望看到的。這個部分剛才已經提到過了，對于學校的通知以及班級活動，很多家長都喜歡發表一些自己的意見和反饋。

還有一些家長喜歡在群裡請假等情況這些都，是個别行為，不是班級群體的一些意見和問題。如果有需要發表意見的時候，班主任會開放權限讓大家發表意見，但是如果有一些時候，僅是個人意見，如果随意發表的話也會造成其他家長的困擾。畢竟每一個家長的工作不同在上班時間，如果手機老是響的話，也會影響到其他家長的工作，所以隻有群主班主任可以發言，這樣的做法小編還是非常支持的。

防止把誤會擴大化。生活中我們會遇到各種各樣的誤會，同樣在微信群裡，某個家長把自己的誤解，發到整個微信群，微信群裡邊的所有家長，都會看到這個信息，有時候老師沒有及時回複，就可能會發生以訛傳訛的現象，把誤會擴大化。可以和老師單獨溝通。雖然微信群禁言了，但是還是可以和老師單獨反映自己孩子的問題的，這樣做也更具有針對性。作為家長可以站在老師的角度去考慮類似的問題。

老師也要充分理解家長的想法，家校共建，共同培育孩子。的确會有個别家長在群裡亂發消息。作為老師深有體會，少數的家長還是會把班級群當成聊天、拉業務的場所。之前，有個家長是做保險業務的，可能希望班級家長到他買孩子的保險，在群裡發了好多從保險的宣傳廣告。其實也很簡單，就是一句話，就是需要咨詢小孩保險業務的可以聯系他。好吧，這下子在群裡就問開了，沒辦法，隻能在群裡說請私下聯系。

但是後來的家長還是沒注意信息，還在群裡問。沒辦法隻能禁言。隻有班級群主可以發言這樣的做法，在很大程度上禁止了一些負能量的傳播，對于整個班級的氛圍以及學習情況也有非常好的積極效果和意義。現在很多家長都有自己的私心，經常會在家長微信群裡發布一些廣告，或者是有一些炫耀曬娃的嫌疑，這種做法其實非常不積極，正面也是會困擾很多家長的一個方面，所以隻有班級群主發言，能夠很好的避免一些多餘的信息和内容的出現。

還有一些家長經常愛吐槽，愛發表一些對于學校規章制度的看法，比如老師會發一些學習孩子安全内容的學習任務和要求，在這種狀況下其實很多家長都是抵制的，因為感覺在短期内對于孩子的學習沒有任何幫助，而且是配合老師完成任務的，但是從長遠上來看，讓孩子養成一個安全意識，對于孩子整個人生的發展和提升都是有非常大的幫助的，絕不是做無用功。

但是家長如果不重視的話，在群裡發表一些自己的意見，就會影響到其他家長的情緒，造成不配合學校和老師的工作情況，所以在這種情況下，群主可以發言的狀況也很好的避免了一些負能量的傳播。比較節省空間和流量。如果一味地有些家長看到各種通知之後，發布收到或是有一些，個人意見抒發就會造成有很多需要流量和占存儲空間的情況，如果進行班級群禁言的話，這樣也會很好的避免這一情況的發生和出現。

不排除個别老師的偷懶心态。有些老師不喜歡家長在群裡問來問去的，所以就簡單粗暴地直接禁言了。這樣家長不問他問題，自己也就清淨了。這種情況我是不贊成的。重要消息時會禁言。有時候，班級裡發布重要通知，家長在下面回複收到，本來是好意，告訴老師收到消息了。但是也蓋住消息了，所以會禁言，這樣其他家長就能看到消息了。學會群功能，就可以做到無須全員禁言。

以QQ群為例，喜歡亂發消息的家長，又不能把他踢出群去，那麼就可以點開名片進行部分禁言。重要消息可以發布群公告，這樣即使家長回複消息，也能保證其他家長第一時間看到消息，還能看到有多少家長看到消息了。所以，在現在應用功能比較多的情況下，已經不需要通過禁言來阻止一些不好的行為。作為老師，可以多多琢磨一下，相信這樣做的效果會比禁言更好。

通過以上幾個方面的分享，小編對于班級群裡全員禁言的這個做法還是比較支持的，能夠很好的讓班級的群裡整潔幹淨，避免一些負能量的傳播，也會比較讓家長能夠了解到一些老師發布的通知等等，是有益于孩子的成長和學習的。