怎麼找到斜杠青年?去年和前年，居家帶娃的同時，我做了3份兼職工作，均為線上，那時候因為疫情突然來臨，在網上尋找其他工作的時候，偶然聽說了一個詞"斜杠青年”，我因為就是要做很多事，一個人身兼數職然後我就這麼狹隘地去執行了，接下來我們就來聊聊關于怎麼找到斜杠青年?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

怎麼找到斜杠青年

去年和前年，居家帶娃的同時，我做了3份兼職工作，均為線上，那時候因為疫情突然來臨，在網上尋找其他工作的時候，偶然聽說了一個詞"斜杠青年”，我因為就是要做很多事，一個人身兼數職。然後我就這麼狹隘地去執行了。

一時會有很強的滿足感，覺得‘東方不亮西方亮’，這下不用擔心沒收入來源了，有一陣子的确很努力認真地投入了我幾乎所有的精力。一時也會有疲憊感，因為我做的幾個工作都是耗時的，沒有我想像的那種複利的感覺，或者說沒有那種可以靠自己的知識、經驗等産生更大的可以有價值的有意義的長久去發展的事情。

最近看書，有這麼一個我特别喜歡的關于斜杠青年的說明，我想應該是這樣的。

什麼是斜杠青年？就是一個人兼顧多份職業。比如介紹李尚龍：作家/老師/導演。

斜杠青年，是對喜歡工作的一種衍生，對不喜歡工作的一種補充，對不穩定生活的一種保護。---------李尚龍 《你沒有退路，才有出路》

書中還說到，選擇斜杠青年是技巧的，不是簡單地去選擇，做一個決定。而是要結合自己的實際情況，從自己最熟悉的領域出發，去做衍生，做結合。

書中分享了幾種斜杠搭配的方式。

一是：穩定的工作 興趣愛好

作者舉例說自己的朋友，法醫秦明，本職工作是法醫，忽然有一天想起把這些案例都寫出來，發在網上，後來被找到出書，再後來拍成劇。

我理解的是：老師可以分享自己的教書育人的案例，别的老師可以參考，家長可以學習，出書或者網課等。醫生、警察等這樣一線專業基礎要求很嚴格的職業，而且對大衆很有幫助的，都可以這麼去發展。

二是：左右腦的切換

人的大腦有個特點，左腦負責抽象、理性，右腦負責藝術和感性。

書中舉例，數學家也可以苦練繪畫，作家也可以學習音樂。

我個人的理解是：可以文科理科結合發展，學科類的和素質類的結合發展。

三是：大腦和身體的切換

之前看到過這樣的分享，健身房裡面的健身教練可能是某個公司的高管，也可能是某個學校的老師；瑜伽館的教練可能是公司白領，某個品牌的設計師等

四是： 輸出型的知識IP

書中舉例的是台灣作家火星爺爺的故事，不僅是作家，還是TDE演講者，還是一位老師。怎麼做到的呢？隻要有足夠的知識儲備量就行。

當有了一定的知識儲備量，就隻需要通過不同的方式表達出來。作者、演講家、編劇、導演等，方式不一樣，但前提是有這個儲備量。

那麼我自己呢？我應該如何搭配我的斜杠方式呢？我的工作經曆，興趣愛好，經驗積累，知識儲備等，需要重新的在複盤一下我自己了。