倘若問孩子最喜歡什麼動物，恐龍無疑是排在首位的。畢竟，這類威武霸氣的大家夥兒，就和它的出現一樣充滿着迷人的色彩。遺憾的是，由于恐龍早已從這個世界上消失了，所以孩子們隻能通過動畫、圖書或者博物館來進一步了解恐龍。

在日本古生物學者富田幸光創作的童書《小學館大百科：恐龍》中，就以恐龍為主題，詳細描繪了包括恐龍在内的同時代生存的400多種生物。從恐龍的誕生到不同形态的演變過程，從恐龍的外形特征到迥異的生活習性，從恐龍的滅絕到豐富的考古知識介紹，其内容之強大，着實令人驚歎不已。

我們都知道，科普書籍最重要的是内容的嚴謹。不過，由于作者一直緻力于恐龍等地球早期動物的研究，且本書還經過了專業人士的審校。因此，内容的準确性是毋庸置疑的。再加上，書中擁有700多幅細膩逼真的恐龍複原圖、場景圖片以及整體的化石照片資料，這無疑能夠在閱讀的過程中吸引住孩子的目光，使他們津津有味地讀下去。

• 恐龍的曆史演化

大約在2億年前，地球上就出現了恐龍這種生物。值得特别注意的是，本書的開篇通過對恐龍誕生前的生命進行簡單地科普梳理，讓孩子明白地球上的生命是不斷變化的。無論是恐龍出現之前，還是出現之後，都是如此。

當早期的兩栖動物徹底離開水源，适應陸地上的生活，就為恐龍的出現建立了良好的基礎。據可靠資料顯示，地球上最早出現的是兩足行走的肉食性恐龍，随後才出現四足行走的植食性恐龍。由于肉食性恐龍比其他肉食性動物更加敏捷，其勢力範圍自然是不斷擴張的。

因此，地球在三疊紀、侏羅紀和白垩紀三個時期曾一度變成恐龍的家園。而它們的身體結構也在不斷演變，比如體型逐漸變得巨大，牙齒變得更為鋒利，頭上長出具有攻擊性的角，有羽毛的恐龍和鳥類開始出現等。

• 恐龍的種類與特征

面對各種各樣的恐龍，想要記住它們的特征，可能會覺得很難。不過，若是了解了恐龍的種類，事情就變得簡單多了。一般來講，恐龍可以按照三種方式進行分類：第一種根據骨盆結構特征進行劃分，第二種根據食用對象進行劃分，第三種則根據行走方式進行劃分。

相比較于後兩種，第一種分類方式是最細緻的，也是最常用的分類方法。在本書中，就使用第一種方式，對恐龍的種類進行了清晰地介紹。而每一種類别下，又有着諸多具有親緣關系的恐龍。通過閱讀，孩子既看到了熟悉的霸王龍、三角龍、雷龍、腕龍、翼龍，也了解了埃雷拉龍、帝龍、歐羅巴龍、福井巨龍、腫頭龍等不認識的恐龍。

記得前段時間，孩子問我：“恐龍有多高啊？”當時，我回答他：“大概有一層樓那麼高吧。”後來，和孩子一起讀這本書，我才意識到自己的回答有多敷衍。為了幫助小讀者們更好地理解恐龍的實際大小，書中以170厘米的成人和身高120厘米的兒童為參照對象，将人類分别與不同時期以及不同種類的恐龍進行對比。奇怪的是，盡管恐龍家族極其龐大，但無論哪個種類，它們的身體結構都是相同的。

• 恐龍以及恐龍博物館的分布

大約6600萬年前，也就是白垩紀末期，一顆直徑約10千米的巨大隕石撞擊了地球，并帶來了了一系列的災難，使得以恐龍為首的大量生物慘遭滅絕。那麼，人類是如何知道這些地球早期生命的存在的呢？答案是化石。

正是由于世界各地的恐龍化石陸續被發現，人們才得以拼湊出恐龍生活的那個年代究竟是什麼樣的。而豐富的恐龍化石發掘資料，也是本書的一大亮點，可以幫助小讀者們了解恐龍的地域分布特點。

另外，在書籍的後面，還有對中國恐龍博物館以及世界恐龍博物館的相關介紹。若是孩子想親眼看一看恐龍的化石，可以在家長的陪伴下前往，這部分的内容真是太貼心了。

《小學館大百科：恐龍》就是這樣一部非常對孩子胃口的科普圖鑒，可以讓他們全面了解與恐龍有關的知識，而不是成為隻知道幾種恐龍名字的僞恐龍迷！

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