有許多作為采購的朋友覺得做采購不需要考證。

當然，如果是為了考證而考證，那确實是沒有必要。

但是，我們以學習為目标去考證是有必要的。

随着經濟一體化程度的不斷提升，全球範圍内，資源配置及流動的頻率有所增高，采購全球化，供應全球化指日可待，正是因為如此，采購人員在素質、能力等方面需要滿足比過去更高的要求。

為此，我們需要不斷學習提升自己。

千萬不要覺得采購的工作無非就是跟單、對賬、進銷存而已，用不着學習。

為什麼人家采購主管工資8k-12k/月？

為什麼采購經理工資是12k-40k/月工資？

為什麼采購總監年薪40k-100k/月？

而你作為采購員隻有3k-6k/月的工資？

這就是能力不同帶來的薪酬結構。

不學習，你的工資永遠都隻會停滞在這個階段。

那麼我們要怎麼去挑選考證學習機構？

首先那些學習四五天就能拿證的機構直接pass。

我們是為了學習，而不是為了拿證，即便IQ260，你也不可能短時間内就把所有采購知識學完。

其次是學習體系，有些朋友喜歡考取國外的證書，覺得國外證書含金量高，可事實并不是如此。

雖說采購知識萬變不離其宗，但是不同體系的采購知識符合的國情不同，我們要學就學國内體系課程。

比如說由中物聯授權的勵和采購與供應鍊培訓中心，他們的采購師職業能力等級認證就是由在中物聯推出的。

中物聯全稱中國物流與采購聯合會，是由國務院批準設立、受國家經貿委業務指導、民政部社團登記管理的具有社團法人資格的全國性行業組織，可以說是國内采購與物流行業的标杆。

采購師職業能力等級認證采取 4 – 4 – 2 的模塊歸屬結構，共設三個級别10個模塊。

中級采購思維架構：本級别圍繞着采購“是什麼 怎麼做”為主題，定位于“采購流程”所涉及的組織内部需求與外部資源匹配。用4個模塊12個單元提綱挈領地帶領學員全景化認知和理解采購與供應的階段發展趨勢，同時展現出分級分類、張弛有度的采購思維框架。

高級采購業務實踐：本級别圍繞着采購“怎麼做到位”為主題，定位于“采購職能/部門績效”在業務流程活動中所涉及的管理工具/技術方法的應用深度，以及在談判、招投标、合同管控等采購工作範疇的落實。事實上，通過測評采購職能對質量、成本、交期/數量（Q/C/D）的績效目标管理要求，讓具體方法論指向提升采購供應價值的實踐活動，能體現出熟能生巧遊刃有餘的采購業務實踐論。

注冊級采購創新發展：本級别圍繞着采購“如何與時俱進做到卓越”為主題，定位于“采購部門/企業管理者”所涉及的采購職責職權範疇、從業人員個體心理特質、組織行為與領導力、數字化決策技術等戰略管理和價值創新模式。緻敬經典、面向未來，是采購創新發展的基本格局。

學習是最低成本的投資，也是最高回報率的投資，想要獲得更高的工資，過上更好的生活，學習必不可少。