高等學曆教育是指受教育者經過國家教育考試，進入實施高等學曆教育的高等學校或者其他高等教育機構，在規定的期間内學完相應的課程，獲得國家承認的學曆證書的高等教育。與它相對應的是非學曆教育。學曆教育的最大特點是，經過學曆教育不僅使受教育者掌握了知識，而且很重要的是可以給受教育者一個證明，标志着他的受教育程度。因此，國家對學曆教育的管理相對于非學曆教育要嚴格許多
目前，我國的學曆教育主要是由普通全日制高等學校進行，這主要包括：大學、獨立設置的學院、高等專科學校、高等職業學校實施。科學研究機構經國務院教育行政部門批準可以承擔研究生教育的任務。社會力量舉辦的高等學校，具備國家規定辦學條件，通過國務院教育行政部門的批準，可以實施高等學曆教育。另外，經國務院教育行政部門批準，普通高校舉辦一些函授班、夜大學也可以實施高等學曆教育。公民通過國家規定的考試，達到相應标準，才能取得接受高等學曆教育的資格。
高等學曆教育分為專科教育、本科教育和研究生教育。這三個層次的高等學曆教育在招生對象、培養目标、修業年限、學業标準等方面各有不同。根據高等教育法規定，高等學曆教育應當符合的學業标準是：專科教育應當使學生掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本技能和初步能力；本科教育應當使學生系統地掌握本學科、專業必需的基礎理論、基本知識，掌握本專業必要的基本技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和研究工作的初步能力；碩士研究生教育應當使學生掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專業知識，掌握相應的技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和科學研究工作的能力。博士研究生教育應當使學生掌握本學科堅實寬廣的基礎理論，系統深入的專業知識、相應的技能和方法，具有獨立從事本學科創造性科學研究工作和實際工作的能力。
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