1.适合年齡：7-9歲

2.材料準備: 卡紙、記号筆、剪刀、膠水、蛋糕紙、英文紙、紙殼闆、針管筆、水溶性水彩筆、毛筆

3.課程時間：90分鐘

猜一猜謎語：“身穿花衣愛打扮，兩對翅膀光閃閃。不會唱歌隻跳舞，花叢裡面跳的歡。“小朋友們猜一猜是什麼昆蟲呢？蝴蝶是自然界美麗的昆蟲，它以優美的身姿，輕盈的體态，深深惹人喜愛，還被譽為“昆蟲王國的西施”。蝴蝶的種類非常多，不同種類的蝴蝶它的顔色、花紋各不相同。小朋友們你們見過的蝴蝶是怎樣的呢？在今天的畫面中，我們一起來畫一畫這漂亮的蝴蝶吧！

1.觀察蝴蝶的圖片，了解不同蝴蝶的形态，學習對稱彩繪的基本方法，發揮想象彩繪出美麗的花蝴蝶。

通過觀察蝴蝶的圖片素材，說一說蝴蝶有哪些特征呢？蝴蝶有的有一對翅膀，有的有兩對翅膀，翅膀上還有許多美麗的花紋，還有漂亮的顔色；重點引導小朋友觀察蝴蝶的花紋是對稱的，是由幾種顔色搭配的而且顔色也是對稱的。在畫面中，用勾線筆描繪出蝴蝶的不同形狀，并大膽的表現蝴蝶翅膀上漂亮的花紋，注意畫面的疏密關系。

2.引導小朋友學習色彩的搭配，通過冷暖、對比等色彩描繪出蝴蝶的顔色。

每幅作品上色的關鍵就是要有色彩傾向。所謂色彩就是偏紅，偏藍等這些都是色彩傾向，通俗講就是大面積色調。在畫面中，通過選取主要色調，然後通過主要色彩和其他的色彩進行搭配（可以是對比色、鄰近色等）通過不同色彩的搭配，可以使整個畫面既有色彩的跳躍感，又不失穩重。

3.引導小朋友用綜合材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

善于發現小朋友的興趣取向，選擇相關生活化的材料，組織幼兒開展美術活動，激發他們創造美的情趣。在畫面中，簡單的讓小朋友了解不同的材料（如英文紙、蛋糕紙、紙殼闆），通過剪一剪、撕一撕、貼一貼的方式表現出豐富的背景，突出畫面的視覺效果。

1.準備白色卡紙和針管筆，在紙上畫出不同蝴蝶的形狀，并描繪出蝴蝶翅膀上的花紋。

2.用水溶性水彩筆描繪出蝴蝶的色彩，注意色彩的搭配。

3.用小号毛筆蘸取清水暈染在色塊與色塊之間，讓兩個色彩更加融合。

4.待到畫面水分晾幹，用粗的黑色記号筆勾畫出蝴蝶的輪廓和花紋。

5.準備背景所需的材料，如紙殼闆、蛋糕紙、英文紙。

6.将英文紙随意撕出不同的形狀，粘貼紙殼闆上，再将蛋糕紙進行剪裁粘貼在畫面中。

7.拿出畫好的蝴蝶剪下來粘貼在背景合理位置（注意粘貼的時候蝴蝶呈立體形态），再繼續豐富背景裝飾。

8.點綴背景上的小細節，讓畫面更加精彩。

9.蝴蝶翩翩起舞，小朋友們你會創作出怎樣的蝴蝶呢？一起動手試一試吧！

1.在課程中，小朋友們觀察蝴蝶圖片，發現蝴蝶身上的秘密（顔色的不同，花紋圖案的變化，蝴蝶翅膀輪廓的不同，以及蝴蝶的對稱性；讓小朋友接受自然美的熏陶，拓寬思路，開闊眼界。

2.在創作中，小朋友們運用豐富流暢的線條表現出了蝴蝶的外型特征，筆下的蝴蝶顔色、花紋各不相同；在背景上通過趣味剪貼進行表現，更好地發揮了小朋友們的想象力和創造力。