尊敬的各位家長朋友們：大家好！

我叫某某某，本學期起擔任我們某某中心校分管教學的副校長。今年在我們中國的教育領域有兩個新的政策，也就是兩個新的名詞，事關我們的孩子的成長，今天利用家長會的機會與各位家長一起來學習，這兩個政策就是目前熱門詞彙“雙減”政策和“五項管理”。

一、雙減政策

（一）雙減政策是什麼？雙減政策是教育部門針對義務教育階段提出的減負政策，具體指全面壓減孩子作業負擔，還需要減輕校外培訓負擔。即一減輕作業負擔，二減輕校外培訓負擔。

（二）“雙減”政策要點歸納

1.全面壓減作業總量和時長。小學一、二年級不布置家庭書面作業，三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。

2.課後服務結束時間原則上不早于當地正常下班時間。

3.校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。

4.線上培訓每課時不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，結束時間不晚于21點。

5.不得開展面向學齡前兒童的線上培訓，嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類(含外語)培訓。

二“五項管理”

五項管理指的是手機管理、睡眠管理、讀物管理、作業管理、體質管理。 （一）手機管理：

1.加強手機管理 學生原則上不帶手機（電話手表等）進校園。如家長要與孩子聯系，可通過班主任進行溝通。确有将手機（電話手表）帶入校園需求的，須經家長同意、向學校提出書面申請，進校後将後存放在德育處“手機存放箱”進行保管，放學後歸還。

2.加強溝通引導 家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機遊戲。在對孩子的手機管理上，應以教育引導為主，“疏堵”結合。多陪伴孩子，積極培養孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機管理中出現“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發生極端事件。

（二）睡眠管理：

1.保障學生睡眠時間 根據不同年齡段學生身心發展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，确保中小學生充足睡眠時間，不得以課前預習、課後鞏固等任何形式布置作業，擠占學生休息時間。

2.統籌合理安排學校作息時間 小學非寄宿制學校上午上課時間 一般不早于 8：20，中學一般不早于8：00。學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動，小學生就寝時間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00。個别學生經努力到就寝時間仍未完成作業的，家長應督促按時就寝不熬夜，确保充足睡眠。 我校為寄宿制小學，結合實際情況合理确定學校作息時間：住校生8:30就寝，夏季6:40起床，冬季6:50起床，每天午休時間為：13:00-14:25。保證睡眠時間達10小時。

（三）讀物管理：

1.規範課外讀物進校園 學校嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》采購規範的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數字出版産品），禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。

2.加強書香校園建設 為培養學生熱愛讀書、博覽群書的好習慣，促進書香校園的建設，我校圖書室開放時間為12:25-13:00，滿足學生借閱需求，同時每周一至周四晚上開設20分鐘的閱讀節，保證學生每天都能留出時間進行閱讀。

（四）作業管理：

1.嚴控書面作業總量 學校嚴格按照課程标準教學，科學合理布置作業，嚴控作業總量。做到一二年級不留回家書面作業、三四五六年級每天家庭作業不超過一小時。

2.分層設計“四精”作業 精心選擇作業内容、精準針對不同學生、精确校正課堂教學、精細反饋作業情況。減少機械重複的作業，把握不同學生層次布置分層作業。通過作業引導學生自主探究、提高思維品質，科學合理地推行實踐性作業。

3.注重作業反饋和評價 關注“教學——作業——評價”的一緻性，堅持四個原則“主體性、科學性、多樣性、發展性。”做好“布置與管理、批改與反饋、控制與檢查”。

（五）體質管理：

1.落實課程标準 我校嚴格按照國家《體育與健康》課程标準，開足上好體育課，嚴格落實小學1-2年級每周4課時，3-9年級每周3課時，普通高中每周 2課時體育健康課。

2.開展體育活動 學校定期舉辦學生運動會或綜合性體育節，大力發展校園特色體育項目，加強專項體育人才培養。中小學校每天統一安排30分鐘的陽光體育大課間活動，保證學生每天在校體育鍛煉時間不少于1小時；要培養學生掌握1-2項運動技能，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。

3.綜合防控近視 非學習目的的電子産品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時；使用電子産品學習30-40分鐘後，應休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監督并随時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、 一寸”要求，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。

4.營養配餐科學膳食 我校為農村義務教育學生營養改善計劃試點學校，每日“陽光午餐”嚴格參照有關營養标準，優化配餐方案，制定每周營養食譜并公布執行，确保學生每日的營養攝入及補給。 孩子是祖國的未來和希望，也是每個家庭的未來和希望，培養德智體美勞全面發展的學生是我們共同的目标，也是我們不懈的追求！在“雙減”背景下嚴格落實“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協作，為了孩子的身心健康，全面發展，茁壯成長，讓我們攜起手來，為孩子搭建通往夢想的橋梁！