未成年防沉迷系統怎麼設置?讀小學四年級的女兒最近不再天天捧着手機傻笑了，這讓原本憂心孩子學習的北京陳女士舒了一口氣原來，通過給短視頻App設置“青少年模式”，孩子每天觀看超過40分鐘後，需要家長輸入獨立密碼才能繼續使用，下面我們就來說一說關于未成年防沉迷系統怎麼設置?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

未成年防沉迷系統怎麼設置

讀小學四年級的女兒最近不再天天捧着手機傻笑了，這讓原本憂心孩子學習的北京陳女士舒了一口氣。原來，通過給短視頻App設置“青少年模式”，孩子每天觀看超過40分鐘後，需要家長輸入獨立密碼才能繼續使用。

這種“青少年模式”，正是今年3月國家網信辦指導“抖音”“快手”“火山小視頻”等短視頻平台試點上線的青少年防沉迷系統。

青少年自控能力不足 網絡防沉迷刻不容緩

用戶開通、關閉“青少年模式”均需輸入提前設置的獨立密碼。進入“青少年模式”後，每日使用時長将限定為累計40分鐘，包括打賞、充值、提現、直播等功能将不可用；每天22時至次日6時期間，“青少年模式”下，用戶将被禁止使用短視頻App。

據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的第43次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2018年12月，我國短視頻用戶規模達6.48億，其中青少年用戶占了很大比重。網絡短視頻行業蓬勃發展的同時，也引發青少年不同程度的沉迷問題。

“青少年好奇心強，自控能力卻不足，防沉迷系統上線正當其時。”華中師範大學教育學院教授範先佐認為，青少年正處于世界觀、價值觀都在塑造形成的關鍵期，相關主管部門有必要加強引導和管理，有關企業也要承擔起社會責任。

開展青少年防沉迷工作刻不容緩，國家網信辦等相關主管部門曆時半年時間，組織短視頻平台企業研發和試點上線了短視頻防沉迷系統。不少家長反映，孩子刷的内容健康了、正能量了，推送的都是教育類、知識類的有益内容。

國家網信辦相關負責人表示，将在總結試點經驗、完善管理制度的基礎上，于今年5月底在全國主要網絡短視頻平台中推廣青少年防沉迷系統，并逐漸形成統一的行業規範。

專屬内容池 讓孩子愛上綠色視頻

青少年問題研究專家普遍表示，不加選擇地浏覽視頻内容，可能會對青少年價值觀産生負面影響。比如短視頻中的炫富、直播刷禮物，可能給青少年造成一種對生活的錯誤了解，認為成功很容易，可以一夜暴富；而一些偏激極端的内容，比如吃玻璃碴、虐待動物等，則可能讓是非觀念還未成型的青少年誤入歧途。

記者在手機上嘗試開啟“青少年模式”後，短視頻App會自動跳轉到青少年專屬内容池，向青少年推送适合其年齡階段的内容，包括精選課程、音樂、書法、繪畫、手工、美育等教育類益智性内容，以及展示祖國大好河山、風土人情、生産勞動、感人故事、傳統文化等寓教于樂的精品内容。沒有了遊戲、美女鬥舞、明星绯聞等推送内容，也不能開啟直播和浏覽同城頁面。

對于推送内容的篩選，快手相關負責人表示，快手成立了未成年人内容評級團隊，實行24小時輪班制，并專門制定了未成年人審核标準及應急機制。

字節跳動公司相關負責人介紹，抖音和火山小視頻防沉迷系統根據後台的内容分類，過濾掉了不适宜青少年浏覽的内容。平台對“青少年模式”下的内容豐富度及數量級均進行了擴充，在精選的青少年課程知識、科普類等教育益智性基礎上，增加了生活實用技能、休閑類等寓教于樂的精品内容。

疏導應大于限制 家長、學校科學協同是關鍵

湖北省襄陽市人民路小學教育集團校長夏天會認為，現在青少年是移動互聯網時代“原住民”，天天堵截孩子使用電子産品也不現實。

中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏豔說，相對于城市的孩子，農村孩子特别是留守兒童更容易沉迷。大城市文化服務比較豐富，城裡孩子可以去看電影、去公園、去旅遊；但農村的孩子沒有這些條件，特别是留守兒童，生活中沒有接觸其他文化生活的機會和環境，有的隻能靠刷短視頻來獲取歡樂或打發時光。

“現實中，有的家長缺乏對子女使用網絡的指導，特别是農村留守兒童，在缺乏監護人照顧監督的情況下，很容易讓防沉迷系統效果打折扣。”國家網信辦相關負責人指出，當前短視頻青少年防沉迷系統尚依賴家長自主選擇，未成年子女仍有機會選擇不開啟“青少年模式”，繞過防沉迷系統随意浏覽。

“真正沉迷網絡的青少年往往是那些不想被管理的。”孫宏豔建議，成年人要作出表率，家長要為孩子營造好的成長環境、建設和諧的親子關系；教師要在學生學習、成長中給予積極回應和細緻幫助，引導孩子學會自律。

據悉，短視頻平台目前正在部分區域試點，通過大數據分析用戶行為，識别疑似未成年人用戶，并自動為其切換為“青少年模式”。

短視頻平台相關負責人表示，産品改進是為了更好地幫助青少年成長，希望廣大家長能夠加入反饋意見，一起為未成年人構建健康綠色的網絡空間。

國家網信辦有關負責人強調，讓青少年防沉迷系統真正發揮威力，既需要互聯網企業認真履行社會責任，也需要社會各界共同努力，為青少年健康成長營造清朗的網絡空間。

（新華社 記者/餘俊傑、李偉）