最近有一篇小學生作文，讀完讓人哭笑不得，短短百字，卻用了11個成語，最後被老師圈出來，評語是：建議多看看成語故事。

用好成語能為自己的作文增光添彩；用不好反而會鬧出笑話。

類似的事情不止出現在小學生的作文裡，在娛樂圈也經常鬧出這樣的笑話，明星用錯成語更可怕，甚至會被罵“沒文化”。

2007年，劉嘉玲出席澳門的某個鑽石活動，接受媒體采訪時，大贊澳門的變化之大，發展之好，當被記者問到她對澳門的感想時，得到的回答卻是：“最近澳門已經是面目全非，我覺得好漂亮啊。”一句話說出來卻成了大衆吐槽的話題。

無獨有偶，在2016年的第九屆中國金鷹電視藝術節主持人盛典上，明星雲集，著名的湖南電視台主持人謝娜登台跟各位互動，她笑着說：“今天這裡彙集了牛鬼蛇神。”

一句話說出來，驚呆了現場觀衆，連經常搭檔的何炅都招架不住了，隻得趕緊打圓場：“謝娜向來都是一個不那麼正常的主持人。”

還有就是歐陽娜娜巡演結束發了一條微博，内容如下：

15天9場音樂會，

15個日日夜夜，

南轅北轍，

累，并快樂着……

微博一發出，“南轅北轍”立刻成了網友熱議的話題。

為什麼連中國人都能把成語用錯，一方面中國的文化博大精深，成語數量多，含義多變，靠字面意思理解往往會鬧出笑話；另一方面就是成語學習時比較片面，囫囵吞棗，對成語理解不透徹。

因此，在孩子學習成語時，一定要讓孩子明白，成語學習沒有捷徑，隻能紮紮實實地學。

成語内容涵蓋豐富，既有字音、書寫，還包含曆史故事、神話故事、典故傳說等，成語學不好，寫作、組詞造句隻能生搬硬套，甚至與人溝通都可能鬧出笑話。

反之，成語學的好，對孩子的學習、成長都有好處：

成語能激發孩子的學習興趣

成語中蘊藏着豐富的知識和生動的曆史文化故事，它們結構嚴謹、言簡意赅，通常幾個字就可以表達出完整的意思，這可以激發出孩子們的好奇心與求知欲，從而引發孩子極大的學習興趣。

學成語可以幫助孩子過字詞關

識字是學語文的基礎，許多孩子沒有過識字關，卷面中錯别字屢見不鮮。究其原因，主要是由于識字量少所緻。這樣就影響了語文及其它學科的學習，而多學成語可以幫助孩子增加識字量和組詞能力，對于理解其他學科也有幫助。

學成語可以幫孩子提升寫作能力

語文教學歸根到底就是鍛煉孩子對文字的熟練運用能力，而寫作文是對這項考核最見成效的方式。孩子熟悉成語之後就可以恰如其分地運用到作文中去，這樣會讓作文增色不少。

學成語有助于提高語言表達能力

成語在語言表達中有生動簡潔、形象鮮明的作用。掌握一定數量的成語并準确的理解和運用，可以極大地提高語言的表達能力。

學成語能開拓視野、增長智慧

學成語并不是脫離語言環境，而是為孩子提供了一個超越時空的語言環境。從中了解古代曆史，以及一些重大事件，往往是一個成語就是一個寓言故事；一個成語就濃縮了一個重要的曆史事件。學成語的過程也是一個學習傳統文化，豐富曆史知識的過程。還有很多成語富于哲理，能教會孩子為人處事的道理。

因此，讓孩子學成語，不僅能提升學習興趣、提高語文學習能力、增強表達能力，還可以讓孩子開拓視野，增長智慧，提高文學素養。

成語如此重要，家長從何下手幫助孩子學成語呢？

京學堂兒童國學成長中心開設成語故事課程，課程精選94個成語故事為學習素材，從培養學習興趣開始，循序漸進，加深孩子對成語故事的理解和運用，并以此為基礎，培養孩子主動了解、學習成語故事的習慣，進而豐富他們的詞彙量，促進語言、思維的發展。