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瑞美森英語培訓機構
瑞美森英語培訓機構
更新时间:2024-05-04 20:39:37

“未來社會,一定是需要更多具有全球素養和國際視野的人才。我想所有母親,都希望自己孩子能夠更加優秀和出衆。”

——RMS瑞美森國際教育董事長楊英,一位執着的教育者,兩位孩子的母親,在成功把自己女兒送到了美國讀書後,轉身回到四川成都創辦了一所國際教育機構。在陪伴女兒求學的過程中,她體會到作為母親的對孩子教育問題的關切和期盼。

瑞美森英語培訓機構(讓優質國際教育紮根西部)1

因母愛孕育而生的教育品牌

楊英之所以走上了教育創業這條路,與大女兒Miki分不開。談及瑞美森國際教育的戰略規劃,楊英滔滔不絕,給人十分幹練的感覺。

在女兒上初中之前,楊英也是一個不折不扣的“女強人”,一直忙于工作,常常加班到很晚。女兒12歲之時,向自己提出要出國的想法,這時候楊英感覺到了對女兒的虧欠,深沉的母愛讓她辭去了此前的工作,陪同女兒一起準備出國的考試。

然而,在成都培訓了幾個月後,大女兒的成績并沒有達到理想的效果,随後楊英帶着剛出生不久的小女兒一起赴上海陪讀。最終,Miki被美國著名女子中學波特高中錄取。

在此期間,她也輾轉國内外進行長達3年的名校考察之旅,通過對美國衆多學校的走訪,楊英發現,成都與國際知名學校的教育資源存在很大差距。而減小這種差距,首先要解決“語言關”。

在陪伴女兒學習托福過程中,她從一名母親,變成了教育領域的“行家”。她發現,成都的孩子在英語學習能力方面并不差,但優質教育資源相對匮乏,孩子英語進步速度慢。為了填補這一領域的空白,也為了讓母親不再為出國英語而焦慮,她創辦了國際教育機構——瑞美森。而這樣的初心,也讓瑞美森顯得與衆不同。

“真心愛教育是我選擇員工最重要的标準。做真教育的倡導者和踐行者,是我創立瑞美森的初衷,也是我一直以來的夢想。”楊英說,所謂真教育,就是堅守教育的良知,保持教育的樸素,遵循教育常識,用最本真、純正、兼收并蓄、和諧健康的教育,去發現、呵護、助力每一個生命的成長。

讓優質國際教育紮根西部

作為民辦教育機構,如何更好打造教育品牌是擺在眼前的問題。自成立之初,瑞美森确立“4C L”(國際溝通能力,合作精神,批判性思維,創造力和領導力)的培養目标,為中國家庭提供優質的英語教育服務。

楊英認為,中國的教育要與國際接軌,不能閉門造車,要緊跟全球教育變革趨勢。近年來,她積極活躍在各大國際教育論壇會議,也于今年3月份成功承辦了“2018中美(成都)中小學國際教育論壇”。瑞美森形成個性化定制的特色,在線“雙師課堂”、英語戲劇課程、STEAM課程等創新教學形式也紛紛出爐,并已經陸續走進成都多所知名的中小學。

瑞美森英語戲劇已在成都市中小學掀起一股熱潮。今年9月,瑞美森英語戲劇再次登上成都市泡桐樹小學開學典禮。在流光溢彩的舞台上,境界戲劇社的小演員們帶來唯美夢幻的英語戲劇《睡美人》。純正流利的英文台詞,靈光四溢的表演,默契的團隊配合,美輪美奂的音樂舞美,引爆全場。台下的一雙雙眼睛都被台上的小演員深深的吸引,他們跟着台上的小演員們一起舞動起來。這一刻,東西文化在這幕夢幻的戲劇中完美融彙。

楊英認為,與傳統教育方式不同的是,國際教育機構的目标應該是培養全球素養的終身學習者。“教育的目的,是開拓學生的視野,培養人全面發展,包括情智等方面的能力,以及在世界上找到自己的坐标。”

如今,瑞美森開始朝國際教育的整體解決方向發展。“發展K12教育是我們的方向。”楊英透露,今年年底,瑞美森首家國際幼稚園将亮相成都,“我們同IDEC(國際戲劇教育大會)合作的中國西南地區戲劇教育實踐基地,也已經在成都落地,瑞美森戲劇學校将為更多孩子開啟未來的精彩世界。”

瑞美森英語培訓機構(讓優質國際教育紮根西部)2

付出真感情才有真教育

在談及公司的戰略規劃時,楊英顯得沉着而富有遠見,但是一談到孩子和教育,言語中的溫柔便抑制不住地流露出來。在踐行真教育的過程中,她也在不斷回饋社會。

今年3月,她成立瑞美森夢想行動獎學金,向都江堰向峨小學捐助了50萬元,并且帶着為孩子們準備的教具、圖書和電子設備,親自送到了孩子們手中。為鼓勵優秀教師更好地投身教育事業,楊英赴巴中通江中學考察,成立“夢想行動教師發展基金”并捐助50萬元,用公益行動踐行“真教育”,持續關注中國西部地區的教育均衡發展。

2018年9月26日,楊英率領瑞美森精英教學團隊,遠赴巴中市通江中學參加”首屆瑞美森夢想行動教師發展基金“揭牌及頒獎儀式,同時在四川通江中學、巴中市中壩小學分别舉行了兩場國際教育研讨交流會,吸引了150多名中小學生和100多位校領導、老師前來觀摩瑞美森雙師課堂和外教口語課。外教老師幽默诙諧、生動活潑的教學、優美的課件、熱烈的師生互動,課堂上不時爆發出陣陣掌聲。當看到由于前來觀摩的老師太多,不少老師不得不站在過道聽課時,楊英的眼眶濕潤了。

“現場還有幾名同學眼巴巴地問我說,他們不是學校通知的班級前四名,可是也想來聽課,能讓他們參加嗎?”對于這些老師和孩子們來說,那是他們人生第一次接觸外教課,雙師課堂對他們而言更是全新的體驗。同樣的情景,在瑞美森捐建“未來教室”的涼山州普格縣五道箐鄉中心校出現。在走訪老區的過程中,她被孩子們眼神裡流露出的渴盼的光芒深深觸動。“這裡的教育需要我們,瑞美森的教育夢想和行動也會一直進行下去。”

封面新聞記者楊尚智 見習記者申夢芸

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