青取之藍而青于藍?青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水，我來為大家科普一下關于青取之藍而青于藍?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!
青取之藍而青于藍
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
出自《荀子·勸學》。靛青從藍草中取得，卻比藍草的顔色更深；冰是水凝結成的，卻比水更冷。比喻學生超過老師，後人超過前人。
口才舉例
例一：一個學生紀律觀念較差，上課經常吵鬧，并很長時間地講閑話。又有一次這個學生隔着一個座位與另一個同學講話。這時，老師停下講課，隻是以開玩笑的形式說：“啊呦，我發現自己課講得不帥，想請某同學代講一會兒，可能更好，古人曰：青，取之于藍，而青于藍。”這個同學當即發窘，從而獲得了嚴厲批評所不能達到的效果。若發生在剛上課時，大部分同學未準備好，場面比較吵。這個老師便會大聲說：“親愛的觀衆們，著名演員已登台，戲開場了，再不靜下來，你們将無法欣賞他那精彩的表演。”學生們便會在笑聲中很快安靜下來。收到用大聲呵斥無法比拟的效果。
例二：“青，出于藍而青于藍。小林，老江何必派我來幫助你?”
例三：兩人談論新提拔的科長：“他的專業知識在同事中已經屬于拔尖的了，難得的是外出談判也是一把好手。正所謂長江後浪推前浪，青出于藍而青于藍、咱們廠長年輕的時候不一定比得過他啊。”
口才素質拓展：以贊賞的口吻評價後輩
不少人在跟後輩說話的時候，喜歡用一種高高在上的口氣：“想當年我……”“我像你這個年紀的時候……”“你們還是少點經驗啊…”等等。每個人都是從年輕過來的，每個人的經驗都是積累起來的，要知道，年輕人能力未必比你差，而且心高氣傲，你總是這樣說，隻怕會讓對方心生反感。相反的，如果你用贊賞的口吻來說話，比如“青出于藍而青于藍”，對方自然會心生感激，與你關系融洽。
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