綠野仙蹤閱讀課-tft每日頭條

再遇《緑野仙蹤》，有着說不出的喜悅。曾經的邂逅，那時的我還是個不足十歲的孩子，有着無數的幻想和大人無法理解的光怪陸離，老舊的書，黑白的插圖，頁已經被翻的絨絨的，卻在那一刻不可收拾的一頭紮了進去。今天，有着彩色精美的插畫和印刷，更讓人沉醉。這是一本兩代人之間共有的童年經典，當然也是最适合親子共讀的一本兒童文學經典，因為父與子之間沒有代溝，都曾經擁有過。

綠野仙蹤閱讀課（教大育小說閱讀之綠野仙蹤）1

作者及作品簡介

《綠野仙蹤》是著名兒童文學家曼·弗蘭克·鮑姆（1856—1919）的經典作品。他出生于美國紐約州奇特南戈一個富商之家。該作者一生共創作55部小說，83個短篇故事，以及200餘首詩歌。代表作《綠野仙蹤》出版後，連續兩年成為美國最暢銷的童書，此後20年間，又以奧茲國為背景創作了13部系列小說。1939年，米高梅電影公司将《綠野仙蹤》搬上熒幕，成為影史經典。一個多世紀以來，受到了一代又一代少年兒童的熱愛，成年讀者讀起來也會覺得津津有味，頗耐咀嚼。算是一本經久不衰，老少皆宜的經典讀物。

小說為何如此動人

讀《綠野仙蹤》你不用回答孩子那個許多“無厘頭”的“為什麼”？諸如：天使為什麼會長翅膀啊？因為作者是現實有機的融合了。在這樣的現實主義裡和藹可親卻又讓人覺得有趣無比，神性十足，一點都不失兒童文學的趣聞。

稻草人在遇見多蘿西的時候，講話自然而然，并沒有成人世界裡現實的禁锢，當然對于稻草人為什麼不用吃飯，解釋的合情合理，因為嘴巴不能夠劃開，稻草會出來，還有農夫制造稻草人的過程，畫眼睛的過程，兩隻眼睛的差異，是那麼的熟悉而有真實。稻草人最怕的就是一根“火柴。”還有遇到鐵皮伐木工人的過程，鐵皮伐木工人是被鏽到的，用油修理鐵皮伐木工人的整個過程，符合現實邏輯卻不失有趣。當然整篇小說神奇的幻境是兒童文學裡讓人沉醉和喜愛的根源，符合兒童的邏輯，卻不失現實。特别是奧茲王國的幻想的破滅整個過程是真實而且有嚴密的邏輯的。

當然，《綠野仙蹤》整本書的探險過程讓人非常的沉醉，有趣而又豐富。加上生動的細節描寫讓人非常的沉醉。

綠野仙蹤閱讀課（教大育小說閱讀之綠野仙蹤）2

“我想讓他給位一些大腦”，稻草人說。

“我想讓他給我一顆心”，鐵皮伐木工說。

“我想讓他給我勇氣”，膽小的獅子說。

“我想讓他把我送回堪薩斯”，多蘿西說。

“我們明天就出發去綠寶石城吧”。

讓我們立刻帶着孩子開啟這趟神奇的旅行吧！