一年級

1. 填數，使每條線上的三個數相加都得10。

2. 看圖列式計算

二年級

1. 把香蕉、橘子和梨三種水果，每次隻拿兩種水果，有幾種拿法？

2. 豎式計算

92-35-18=

71-（18 42）=

3. 一捆繩子長35米，第一次用去12米，第二次用去19米，一共用去多少米？

三年級

1. 600路公交車每兩個停靠站之間的距離大約是500米，第1站到第5站之間的距離大約是多少千米？

2. 計算下面各題

（805-193）×4 400-（156 84）

3. 計算長方形的周長

四年級

1. 一輛汽車5小時行了365千米，這輛汽車的速度是（ ），照這樣的速度，這輛汽車12小時可行駛（ ）千米。

2. 計算

143×26= 560÷16=

3. 小明、爸爸、媽媽一家去旅遊，買了3張火車票，每張208元，回來還乘火車，這次旅遊買火車票一共花了多少元？

五年級

1. 解方程

10x-7.5x=3.4

3（x 2.1）=8.4

2. 一個三角形草坪的面積是96平方米，底是16米，高是多少米？

3. 某工廠第一、第二車間共有工人180人，第三車間有103人，第四車間有81人，平均每個車間有多少人？

六年級

1. 解方程

2. 用一根鐵絲圍成一個棱長為12分米的正方體，這根鐵絲長是多少分米？

3. 希望小學的文化景觀園是一塊長方形的地，量得它的周長是64米，長和寬的比是5:3，這個景觀園的面積是多少平方米？

參考答案

一年級

1.

2. 17-3=14

二年級

1. ①香蕉、橘子 ②香蕉、梨 ③橘子、梨

答：有3種拿法。

2. 39 11

3. 35-12-19=4（米）

答：一共用去4米。

三年級

1. （5-1）×500=2000米=2千米

答：第1站到第5站之間的距離大約是2千米。

2. 2448 160

3. （16 12）×2=56（cm）

四年級

1. 73千米/時 876

2. 3718 35

3. 208×3×2=1248（元）

答：這次旅遊買火車票一共花了1248元。

五年級

1. x=1.36 x=0.7

2. 96×2÷16=12（米）

答：高是12米。

3. （180 103 81）÷4=91（人）

答：平均每個車間有91人。

六年級

2. 12×12=144（分米）

答：這根鐵絲長是144分米。

3. 64÷2=32（厘米）

32÷（5 3）=4（厘米）

（4×3）×（5×4）=240（厘米²）

答：這個景觀園的面積是240平方厘米。