何以解憂唯有讀書?傳說在戰國的時候，楚國有一個貧窮的讀書人，他有一次在讀書的時候，看到書上寫的螳螂在捕食的時候，會借用樹葉遮擋住自己的身體，不讓其他的昆蟲發現它以方便捕食他看了這就很興奮，好像發現了什麼有趣的東西，于是跑到外面的樹上尋找，看能不能找到一片這樣的樹葉很快他就發現了一隻螳螂，确實在一片樹葉下，準備向前去捕捉另外一隻昆蟲，他很興奮的就去把那片樹葉摘了下來，誰知道一緊張手一抖，那片樹葉從手中掉了下來，落在了地上和很多片的落葉混在一起，他沒有辦法，隻好把所有的落葉都聚攏在一起，拿回家裡他看到這麼多樹葉，該怎麼辦？這時他發現了正在幹活的妻子，他就拿起一片樹葉遮着自己的眼睛問老婆說：親愛的，你能看到我嗎？他老婆說可以然後他把這片樹葉扔了，又拿起一片樹葉，問他老婆：寶貝，你能看到我嗎？他老婆說可以就這樣，他反複的拿起一片片樹葉問他老婆，後來他老婆煩了說：死鬼，我看不見你了這個書生一下就很興奮，認為他自己找到寶貝，于是他就帶上這片樹葉去了集市，到了集市上他拿這片樹葉遮住自己的眼睛，然後去拿别人的東西，很顯然他會失敗，被商人給他抓了起來，扭送到了官府官員就問他為什麼要這樣做，然後這個迂腐的書生就把它從書上看到的知識以及前因後果的講給了這個官員，并且抱怨書上說的也不是全對這個官員忍住不笑，斥責了他一頓，知道他是個迂腐的人，就把他放了這個故事是記錄在三國時期曹魏的邯鄲淳編撰《笑林》裡面的，我來為大家科普一下關于何以解憂唯有讀書?以下内容希望對你有幫助!

何以解憂唯有讀書

傳說在戰國的時候，楚國有一個貧窮的讀書人，他有一次在讀書的時候，看到書上寫的螳螂在捕食的時候，會借用樹葉遮擋住自己的身體，不讓其他的昆蟲發現它以方便捕食。他看了這就很興奮，好像發現了什麼有趣的東西，于是跑到外面的樹上尋找，看能不能找到一片這樣的樹葉。很快他就發現了一隻螳螂，确實在一片樹葉下，準備向前去捕捉另外一隻昆蟲，他很興奮的就去把那片樹葉摘了下來，誰知道一緊張手一抖，那片樹葉從手中掉了下來，落在了地上和很多片的落葉混在一起，他沒有辦法，隻好把所有的落葉都聚攏在一起，拿回家裡。他看到這麼多樹葉，該怎麼辦？這時他發現了正在幹活的妻子，他就拿起一片樹葉遮着自己的眼睛問老婆說：親愛的，你能看到我嗎？他老婆說可以。然後他把這片樹葉扔了，又拿起一片樹葉，問他老婆：寶貝，你能看到我嗎？他老婆說可以。就這樣，他反複的拿起一片片樹葉問他老婆，後來他老婆煩了說：死鬼，我看不見你了。這個書生一下就很興奮，認為他自己找到寶貝，于是他就帶上這片樹葉去了集市，到了集市上他拿這片樹葉遮住自己的眼睛，然後去拿别人的東西，很顯然他會失敗，被商人給他抓了起來，扭送到了官府。官員就問他為什麼要這樣做，然後這個迂腐的書生就把它從書上看到的知識以及前因後果的講給了這個官員，并且抱怨書上說的也不是全對。這個官員忍住不笑，斥責了他一頓，知道他是個迂腐的人，就把他放了。這個故事是記錄在三國時期曹魏的邯鄲淳編撰《笑林》裡面的。

我們不說成語一葉障目的原意了，因為道理很簡單大家都知道。就說讀書這件事吧，前段時間有一個世界讀書日，看過有人提供的數據，是一個全球閱讀量的國家排名，咱們的人均總量十分少。

中國每人年均讀書4.66本，

韓國每人年均11本，

法國每人年均14本

日本每人年均40本，

德國每人年均47本

俄羅斯每人年均55本，

猶太每人年均64本。

咱中國人多，受教育程度也很大不同，所以一平均數量就下來了，我知道肯定很多人讀書不會是這麼少的，當然也有很多人一年也不看書的。可是排名很高的那幾個數據我就懷疑了，真的有這麼高嗎？俄羅斯人平均一周一本書？日本一個季度讀十本書？包括漫畫嗎？排名最高的那個都不想說了，據說其國内占比很高的那些帶黑帽子的人，隻能看經書，電視電影都不能看，他們閱讀量很高的數字是那來的？也可能是我見識淺薄，數據的提供者使用了科學的方法統計的。不管怎麼說多讀書是沒錯的，但是也不能通過數字就妄自菲薄自己民族不行，“倉廪實而知禮節”，讀書是需要一定條件的，就是借閱，也起碼要有書。