誰知道大學生十年職業生涯規劃-tft每日頭條

職業規劃書則是根據實現某一事業目标的職業或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，對每一步驟的時間、項目和措施作出合理的安排，是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃過程。下面美斯坦福就教大家怎麼寫大學生職業生涯規劃書：

誰知道大學生十年職業生涯規劃（美斯坦福教你寫大學生職業生涯規劃書）1

大學生職業生涯規劃書基本格式

1.封面

署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言

2.扉頁

個人資料：真實姓名：××筆名：××性别：×年齡：××歲籍貫：××省××市/縣身份證号碼：所在學校及學院：××大學××學院班級及專業：××級××專業學号:×聯系地址:郵編:××聯系電話:××E－mail:××

3.目錄

總論（引言）

結束語

4. 正文

誰知道大學生十年職業生涯規劃（美斯坦福教你寫大學生職業生涯規劃書）2

職業生涯規劃書怎麼寫

一份完整有條理的職業生涯規劃書分為：封面、目錄、内容。

封面

包括标題，個人信息、外觀簡潔、大方、不花俏，美觀。

目錄是規劃書正文前所載的目次，是為大綱，反映規劃順序、指導閱讀、檢索步驟

内容

根據自身特點，結合自身實際，如實書寫職業生涯規劃書，一般内容包含以下五點但不限于以上内容

1、自我分析：在進行職業生涯規劃時，自我分析主要是指在依據心理學的測評系統對自己的心理素質、人格特征等進行測評的基礎上，結合自己的興趣愛、好以及以往的經曆等加以綜合評價。

2、外部環境分析：在進行職業生涯規劃時，全面、客觀、正确的分析和了解自己所處的環境和将要面臨的環境，也就是對社會、對職業、對前景、對現有條件和機會等的分析。

3、目标的确定、實現和策劃：首先需要對職業目标進行設定，具體是指在自我剖析及對外部環境進行了分析的基礎上，确立自己的職業定位。其次，制定一系列行動計劃及目标實現的策略。

4、評估調整：職業生涯規劃是個動态的過程，在職業生涯規劃過程中要根據實際情況自覺的總結經驗和教訓，修正對自我的認知和對最終職業生涯目标的界定。

5、結束語：如：每個人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、抱負等等。

誰知道大學生十年職業生涯規劃（美斯坦福教你寫大學生職業生涯規劃書）3

職業生涯規劃注意事項

職業規劃書的寫作不是一天兩天就可以完成的事，需要我們對自身進行不斷探索和分析，了解自己，因此，要避免心浮氣躁的心态；

在使用職業規劃測評工具時，要注意依據自己的直覺或者内心傾向作出選擇，這樣才能保證結果的準确性

職業規劃是一個不斷發展的過程，在職業發展中，很多因素不是一成不變的，因此我們要懂得靈活變通；

職業規劃書因為内容較多，寫作前，最好羅列提綱，并為規劃書制定一個目錄，方便閱讀。