1.發現孩子的優勢，要做規劃，凡事預則立 ，不預則廢
科學規劃，順應天性，身心健康，品格培養，學科學習，求學路徑，日進一寸，以始為終。
英語：老師從3至12歲做了詳細的表格，小學目标達到天花闆的級别，啟蒙從聽力輸入開始，400個小時的聽力練習，學自然拼讀，做到自主閱讀。小學畢業達到Ket水平。例舉了Wow English、Little fox兩大英語動畫片，一個是教學動畫片，一個是世界名著改編的動畫片。
語文要高段位學習覆蓋低段位學習，數學要重語文是高段位學習覆蓋低段位學習。12年級從圖書上岸，過渡到整體文字版。2年級具備讀整本書能力。3、4年級爬坡，具備讀名著能力。56年級上錢啊，瞻前顧後，小學沒讀的書補讀，提前讀初中時名著。古文方面，12年級解決識字，古詩閱讀小古文滲透。3至6年級讀根源性經典，《大學》《道德經》《論語》，《中庸》也要背。
數學，重視計算，計算，計算。20以内秒答，100以内不錯。
奧數的學習是4條原則，1課内基礎是否紮實。2對數學是否有興趣專研。3升學是否看奧數4一般推薦34年級開始學奧數。
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