初中上重點班還是普通班好-tft每日頭條

初中上重點班還是普通班好? 很多學校在學生進入初中後不是自然編班，會根據學生考試成績，按照成績排序分成不同的班，冠以精英班，普通班，試驗班，創新班等等，接下來我們就來聊聊關于初中上重點班還是普通班好?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

初中上重點班還是普通班好

很多學校在學生進入初中後不是自然編班，會根據學生考試成績，按照成績排序分成不同的班，冠以精英班，普通班，試驗班，創新班等等。

分到精英班的師生和家長自然是一片躍雀。分到普通班的學生，特别是學生家長會有各種抵制情緒，内心不能接受。

分班分層到底好不好？贊成者的理由是：因材施教，把層次相同的學生放在一起，教學進度容易控制。反對者的理由是：分到普通班的學生等于貼了“差生”标簽，學生自信心受挫，容易自暴自棄。

公說公有理，婆說婆有理。事實上，沒有證據表明分成不同層次的班對學生整體提高有利，最多也是成就少數人，打擊多數人，有悖教育公平。

為什麼一些學校熱衷于這麼操作呢？這其實一個兩難的問題。不分吧，家長需要，總有一些關系需要照顧，用精英班、實驗班的噱頭，想招徕一些優秀的學生，明知道這樣分會傷害大多數學生，但又不得不為之。很多家長咨詢時直言不諱問：“你們學校今年有幾個精英班？我孩子能否進精英班。” 雖然國家明令禁止按學生成績編班，但是學校會以各種形式對這種分班方式進行包裝。

在大力推動教育均衡發展大背景下，讓自然編班真正實現，真正讓每一個孩子都得到充分發展。