第一、 帶着孩子一起收拾房間。

　　家長如果不想太勞累，又想讓孩子有收拾自己房間的能力，這種情況下，可以帶着孩子一起做家務，有些事情孩子單獨一個人做起來會比較枯燥，如果家長帶着孩子做家務的話，孩子會覺得非常的有趣，剛開始孩子可能做的不太好，但是隻要孩子在收拾房間的時候參與了其中，也是非常好的事情。

　　第二、 讓孩子學會使用一些收納的東西。

　　家長如果不想太勞累，又想讓孩子有收拾自己房間的能力，這種情況下就讓孩子學會使用一些收納的東西，很多孩子不願意收拾自己的房間，就是因為覺得很多東西收起來比較的麻煩，如果能讓孩子充分學會使用一些收納的東西，比如收納箱或者是收納籃等等，孩子在收拾的時候就會省很多的力氣和精力，這種情況下，孩子也更願意收拾房間。

　　第三、 确定房間裡東西的位置。

　　家長如果不想太勞累，又想讓孩子有收拾自己房間的能力，這種情況下，一定要提前和孩子确定房間裡東西的位置，當你跟孩子有了這種規定以後，孩子在放東西的時候，多多少少就會有一些收斂，在後面的過程中，慢慢就會養成固定放東西的習慣。

　　第四、 少責罵多鼓勵。

　　家長如果不想太勞累，又想讓孩子有收拾自己房間的能力，這種情況下，如果家長帶着孩子在收拾房間，這個時候一定要少責罵多鼓勵，剛開始在帶孩子收拾房間的時候，可能孩子很多方面都做得不好，這個時候如果責罵孩子的話，孩子收拾房間的積極性就會被打擊，這種情況下，适當而巧妙的鼓勵是非常有用的。

　　第五、 通過溝通了解孩子不願意收拾房間的原因。

　　家長如果不想太勞累，又想讓孩子有收拾自己房間的能力，這種情況下家長一定要先通過充分的溝通，然後了解孩子不願意收拾房間的原因，不願意收拾房間比較常見的原因，可能是孩子本身比較懶或者孩子确實不知道怎麼收拾房間，根據不同的原因來采取相應的對策。

　　第六、 不要認為不收拾房間是一件天大的事情。

　　家長如果不想太勞累，又想讓孩子有收拾自己房間的能力，這種情況下，千萬不要認為孩子不收拾房間是一件天大的事情，假如讓一個孩子保證自己的房間每天都特别的幹淨整潔，這顯然是不太現實的事情，所以孩子隻要在收拾房間方面養成了一定的習慣，偶爾有一些不太整潔的時候，也不要太過在意和苛求。

　　第七、 收拾房間的标準千萬不要太高。

　　家長如果不想太勞累，又想讓孩子有收拾自己房間的能力，這種情況下，對于孩子收拾房間的标準千萬不要太高了，父母在收拾房間的時候，如果和專業的收納人員相比，肯定會差一截，所以父母在教孩子收拾房間的時候，對于孩子的要求不能太高，不然孩子就會有一種挫敗感，其實隻要在收拾房間的過程中孩子基本的一些事情做到，然後慢慢的養成習慣就行。

　　第八、 讓孩子嘗一嘗亂放東西的後果。

　　家長如果不想太勞累，又想讓孩子有收拾自己房間的能力，這種情況下，千萬不要什麼東西都替孩子收拾，在告知孩子相關收拾房間的方法和細節以後，就可以放手讓孩子自己去做收拾房間的工作，如果孩子依然亂放東西，家長完全可以不管，後面孩子在找東西的時候，可能就找不到了，這種情況下再來跟孩子強調放好東西的重要性，稍微懂事一點的孩子，自然就會得到教訓了。