教師隻是一個組織者，引導者，合作者，指導者。學生才是學習活動的主體。教師隻有積極引導學生參與到學習活動中去，才能真正發揮他們的積極性和創造力。 首先，幫助學生樹立參與無錯的思想。在課堂上，我們要特别關注這些問題學生，總是讓他們回答一些比較簡單的問題，先鍛煉他們的膽量，鼓勵他們大膽發言，他們每次回答完問題後，我應該積極鼓勵。他們回答錯了，我們也不能批評，反而，大加贊賞他們積極參與和勇敢發言的精神。 其次，在課堂上我們要充分相信學生并組織學生， 解放學生，把思維的主動權還給學生，留給學生足夠的時間讓他們自主探索，合作交流，使學生真正成為學習的主人。他們真正學會了， 才能夠大膽說話，大膽發表自己的意見。
隻有在教學過程中，通過教師引導，讓所有的學生都能積極主動地參與到學習過程中，真正确立學生的主體地位，使學生在課堂上充分展示自己，使學生素質得到全面自主的發展。
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