小學生作文練習題項，無非是寫人、叙事、寫景、狀物，以及讀後感。這些基本練習，涵蓋三至六年級訓練篇目，隻要方法得當，堅持練習，就會為初中，高中作文，日後文學創作打下良好的基礎。因此，學生，家長，教師要高度重視習作訓練。
我在第四講中，詳細介紹了如何寫好自己喜歡吃的水果、蔬菜，食物的方法，步驟。下面談談靜物習作，靜物指靜止不動的物品，如：一瓶礦泉水，一個地球儀，一本書，一盞台燈，一輛自行車等等，隻要是看得見，摸得着，所熟悉的物件都是狀物作文的好題材。
靜物習作訓練方法，步驟，與寫水果，蔬菜，食物基本相同，同樣需要觀察，想象，表達三個環節。同樣需要描述形狀，顔色等，不同的是寫好其作用是重要的一步。要想寫好其作用就需要認識，了解……這就是在寫作中提高認識事物的能力。
以一本《新華字典》為例，先描述其形狀，顔色，大小，厚度。在按一定順序寫其正面的字體，簡筆畫及背面的内容和書脊，然後間單介紹查字典的幾種方法，最後要有條有理的寫出其作用功能。用聯想做結，表達出《新華字典》的喜愛之情。
靜物習作練習，簡單方便，易于練習，我們身邊到處都是寫作題材。
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