1、首先，學習看圖寫話五要素。看圖寫話要寫完整，就必需掌握看圖寫話的五要素，即時間、人物、地點、動作和結果，簡單地說，要弄清楚“什麼時間、誰、在哪兒、幹什麼、結果怎樣（或心情如何）”。
2、其次，學寫一句話。呈現學生熟悉的圖畫，讓學生看清楚畫面的主要内容，畫了什麼人，什麼物，有什麼故事，用一句話表述主要意思，注意句子結構完整。
3、第三，學寫三句話。呈現學生在一年級已學過的圖片，讓學生有話可說，并提示使用練習過的句式造句，如“有的……，有的……，還有的……”。讓學生大膽地想象圖畫中每個人物的動作，經過大家團結努力之後的結果等等，逐漸完善句子，掌握看圖寫話五要素。
4、第四，強化練習學寫三句話。通過抓拍學習現場的一幅畫面，讓學生觀察練習，靈活運用看圖寫話五要素寫出三句話，即什麼時間，什麼人在哪裡做什麼。他/他們是怎麼做的.。結果怎麼了/最後，他/他們的心情如何等等。
5、第五，學習一段話。一段話也不長，大概四五句。讓學生仔細觀察，對畫面的場景進行描述，同時，展開豐富适度的想象，對畫面外的空間加以描寫，重點要抓住畫面的主要意思，如果是看圖寫事，要把做什麼事的過程寫得更加詳細；如果是看圖寫人，要把人物的外貌、性格、事迹等描述具體；如果是看圖寫景，可以用拟人、比喻等方式描述景色等等，豐富句子，使所看的圖畫更形象生動。
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