1、首先讓孩子對每個棋子有自己的直觀經驗，讓孩子明白命令與執行的思考，明确自己的利益得失，清楚的認識到自己的每一步走棋會引起什麼樣的結局會付出什麼樣的代價，弄懂這些孩子就可以開始構建自己的利益資源評價模式，就會開始自己考慮得失。
2、要讓孩子知道遊戲的規則，要按照既定的規則去進行自己的走棋與安排，弄清楚遊戲規則，孩子才會明白世間萬物都具有自己的規律象棋是一樣的規律，所以可以運用各種思考對自己的走棋進行安排，設計出自己的走棋思路以及可以進行走棋時應該如何去遵從規律運用規律，從小培養科學的思維習慣。
3、要讓孩子試着走棋看一下走棋後會有什麼變化，讓孩子能清楚的知道每一步都會産生什麼影響，這個是孩子要了解自己的棋子和棋局概念的開始，要弄清楚每個棋子會引起棋局的什麼樣的變化，以及如何布局的概念，對孩子來說這樣就會培養孩子的大局觀對問題認真從大方面思考。
4、要讓孩子知道一般人的走棋思維，也就是一般人遇到這步棋時會采取的思路和走棋規律，要了解象棋就要了解下棋的對象，隻有下棋的對象的思維才能決定棋子的走向，以及棋局的變化，所以要培養孩子不能光盯着象棋要真正的了解下棋的對手。
5、要讓孩子學會看棋譜，對于棋譜記載的各種疑難問題困局，讓孩子自己想辦法解決，給孩子玩棋的難度以及晚棋的快樂與興奮。讓孩子愛上象棋。真正喜歡自己思考解決問題的各種嘗試及努力，以及所産生的結果，讓孩子愛上這種努力。這就是象棋的魅力。
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