1、教師要樹立環境教育與綠色教學相結合的意識；
2、把課堂教學作為對學生進行綠色教育的主陣地，強調教學應與學校環境和社會環境協調發展，追求師生與學校教育生态的和諧；
3、學校還制定學科教學滲透環境教育的制度，把在教學中培養學生的環境保護意識與愛護美好自然的情感作為新課程态度和情感與價值觀的目标要求，把環境教育滲透作為教學常規進行檢查；
4、教師要樹立環境教育與班團活動相結合的意識；
5、學校充分利用世界環境日、世界地球日、世界衛生日、世界水日等環境紀念日開展教育活動，讓全校師生通過對環境紀念日主題的了解、學習、增強師生環保意識；
6、教師要将環境教育與學生行為規範教育相結合，道德教育與環境教育，有許多共同的交叉點，兩者相輔相成；
7、學校積極為學生提供各種活動載體，鼓勵學生利用掌握的知識去服務社會，利用寒暑假開展社會實踐活動，受到社會的廣泛好評。
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