1、背誦方法：“純讀法”是将學習之内容，從頭到尾一遍又一遍地念，直到能順口背誦為止。“嘗試記憶法”則是念完一至三遍後，即開始嘗試着記憶與背誦；背至不順口的地方，随即翻閱查看。容易卡克的地方，就像句子填空題中的那個空，要多加理解和重視。若将前述兩種學習記憶法加以比較，“嘗試記憶法”比“純讀法”之效果好些。此外，寫下來也很不錯，就是勤作筆記本，“勤能補拙”，記憶很難，記起來後要忘記也不容易，對于很棒的智慧箴言或是西方諺語就是用這種方式記憶，此外，挑出它們所思所寫内容的缺乏之處，補上所要的形而上哲學内容，透過轉化才能“學以緻用”，産生“熟能生巧”、“巧則妙在其中矣”的精華處。
2、演繹法：
即舉一反三，逐漸由相關事物類推到其他事物，由小到大，由少至多，逐次推演擴展使學習内容更趨廣泛。舉例需要天馬行空的想象力，需要有豐富的知識，知識豐富才能有較多的想像空間，方能舉出很多實際例子，讓人恣意再想像的時空裡。
3、歸納法：若要記憶二、三十項事物較難記住時，将之分類為物品類、抽象類或相關事物再加以記憶，将可收事半功倍之功效。讀書并不難，難在能快速記憶起來，轉化成便捷有效的方法，這裡面有一些舊思維舊習慣需要克服，你是否願意改變自己，進而朝向更佳的學習方式而努力。
4、零碎時間學習法：需要花費3小時背誦記憶的事物，若将其分散為3個小時單元，意即：背誦記憶1小時後，立即休息一段時間，再進行第二單元之背誦，其效果比集中背誦3小時要好得多。善用瑣碎時間去做最重要的事情，累積久了就是你的了。荀子說：“真積力久則入，學至乎末而後止也。”累積的力量像自然的循環理論，要積累要學習要背誦，善用時間才是關鍵因素。
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